语言是人类群体蕞重要的交流方式之一。语言使我们能够与他人交流，表达自己的感受和需求，与他人建立有意义的关系，反馈我们所收到的信息，从而使我们更好地了解世介。南京自闭症儿童康复机构TOP前十？南京天佑儿童医院是一家旨在为自闭症谱系障碍、多动症、抽动症、感觉统合失调、脑瘫等特殊儿童提供早期全面干预和科学治疗干预的专业康复医院。

语言障碍和语言能力障碍是自闭症的主要特征之一。语言障碍将直接影响自闭症儿童的智力发展和社交能力。因此，对于自闭症儿童来说，任何干预计划都必须考虑如何发展他们的语言和沟通能力。

自闭症儿童的语言障碍

自闭症儿童有明显的语言发展障碍，可能发生在言语的各个方面。具体表现如下:

1.语言发展缓慢

有些比较好的孩子偶尔会语言。他们会说简单的单词，但不能连成句子，或者语言重复太多。句子中的大部分单词都是没有意义的，也就是所谓的“火星语”。

2.你不能在正确的情况下说正确的话

虽然有些孩子可以认识单词，但他们经常说一些不相关的词，不符合当时的情况。例如，其他的孩子正在谈论卡通。自闭症儿童可能会突然开始背诵唐诗、背书等等。这不是函数式语言。

3.沟通技巧有明显的障碍

大多数孩子都有固执的兴趣和行为习惯。例如，他们可能会对同一个话题自言自语很长时间，或者固执地要求别人和自己谈论一个话题，而不注意别人的反应或意见。

4.语言功能明显异常

在音量、语速、节奏和语气上都有一些问题。经常出现发音不清、语速过慢、没有声调、声音平直、经常漏词等问题。例如，“I'mgoingtothesupermarkettobuysomething.”他们经常说“supermarket,buy.”而且他们经常说不清楚。丹田说话时不用力，嘴型不经常变化，呼吸很微弱，听起来很模糊。

5.人称代名词的困惑

抽象概念很难理解，尤其是人称代词，如“你”、“我”和“他”。例如，如果你对你的孩子说“你叫什么名字”，他可能会说“你叫涛涛”，或者直接模仿。

交际能力是社会交往和人际交往中蕞基本的技能。如果孩子在成长过程中没有在适当的年龄阶段发展出相应的交际能力，将会极大地影响他们未来在幼儿园和小学的学习和生活。