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在我们的生活中,我们听到了很多关于多动症的事情,但我们对它知之甚少。这是怎么回事?很多朋友想知道,为了让更多的人知道ADHD是什么样的疾病,我们请专家详细介绍。

Adhd,俗称注意缺陷和多动障碍,是指发生在儿童时期的一组综合征。与同龄儿童相比,其特点是注意力集中困难、注意力持续时间短、多动或冲动。Adhd是儿童的常见病。据报道,患病率为3%-5%,男女比例为4-9:1。

注意力缺陷

患有这种障碍的儿童注意力持续时间短,容易分心。他们通常无法过滤出不相关的刺激并对各种刺激做出反应。因此,当孩子们在课堂上、做作业或做其他事情时,往往很难保持注意力持续和分心;他们经常被环境中的行动分散,环顾四周或互相交谈;工作往往难以持久,往往没有完成,做另一件事;很难总是按照说明完成要求的任务;工作中往往不注意细节,往往是因为粗心大意和错误;通常,避免或不愿意长期集中注意力,如做作业,不能按时完成。健忘、丢失或遗忘;当与他/她交谈时,他/她经常心不在焉,倾听而不是倾听。

过度活跃

多动症是指与大多数同龄、同性别的儿童相比,儿童的活动水平超过了其适当的发展水平。大多数多动症始于儿童早期,但有些儿童始于婴儿期。在婴儿期,孩子们特别活泼,喜欢爬出摇篮或汽车,当他们开始走路时,通常是跑步而不是走路;在幼儿期,孩子们表现出活跃、久坐、攀爬、隆隆作响,很难安静地工作,很难安静地玩耍。放学后,由于纪律和其他方面的限制,孩子们的表现更加突出。孩子们不能坐在教室里,在座位上扭动,做小手势,经常玩铅笔,橡皮擦,甚至包皮带,和同学交谈,甚至坐在座位下;课后取笑学生,说话,跑得很吵,很难安静地玩。进入青春期后,儿童的运动能力略有下降,但可能会感到主观的不安。

易冲动的

患有这种疾病的孩子往往会冲动行事,而不考虑后果。因此,孩子们经常不分场合打断或打断对话;经常干扰他人的活动;老师经常未经允许回答问题;经常不考虑危险就爬上爬下;鲁莽伤害他人或自己。孩子的情绪往往不稳定,容易过度兴奋,容易因为小事不耐烦,生气或哭泣,甚至反抗和攻击。

认知障碍和学习困难。

一些患有这种障碍的儿童有空间感知障碍和视听转换障碍。虽然儿童的智力正常或接近正常,但由于注意力障碍、多动症和认知障碍,儿童往往有学习困难,他们的学习成绩往往明显落后于智力水平。中小型案例足以解释这一特征。

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