儿童自闭症训练方法有哪些？
一、沟通技巧。
沟通是所有核心技能中关键的技能，因为它不仅决定了自闭症儿童的正常发展，而且影响了所有其他相关核心技能的发挥。因此，孩子们的沟通训练应该越早越好。孩子重要的沟通技巧是看他是否能以适当的方式表达自己的需求、情感和想法，而不仅仅是看他是否有说话的能力。这就是所谓功能性沟通训练的意义所在。并非所有会说话的孩子都能进行功能性交流。相反，即使是非常小的孩子也没有说话能力，他们也可以通过自己的功能性交流行为让他人了解自己的需求、情绪和想法，从而进行有效的交流。
二、感官训练。
大多数自闭症儿童都会遇到感官挑战。五种感官的感觉，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉和其他两种感觉--协调和平衡的前庭感觉、反馈关节和肌肉运动的本体感觉，可能会受到不同程度的影响。
三.行为
行为通常是儿童和其他地方环境相互影响的结果。所有的行为都有一个原因。为了理解为什么孩子们表现出有问题的行为，我们必须首先找出是什么导致了这种行为，以及这种功能性行为如何对孩子们起作用。只有当我们理解行为的原因和功能时，我们才能设计出一种有效的行为管理策略，并用满足相同需求的适当行为取代这种有问题的行为。因此，积极和支持行为的管理策略应该成为任何早期教育计划的重要组成部分。重庆小米熊儿童医院更是全面引进品质医疗，着力打造高品质特色科室中心，秉承以人为本“精、尊、细、美”的服务宗旨，坚持“以孩子为中心。了解更多的儿科疾病问题，持续关注文章更新，也可以点击下方可以网上对话窗口问我院专家，免费为您解答疑问，也可以线上预约挂号哦！
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