父母发现宝宝的注意力不集中。大多数家长在孩子上幼儿园或即将上幼儿园的时候就开始担心了。因为这与宝宝的先天气质有关，宝宝的注意力可以从童年区分出来。家长可以通过以下几个方面来观察宝宝的专注度:

1.当宝宝因为尿湿或身体不适而哭泣时，我们是否可以通过玩具或触摸手、脚等方式转移注意力，让宝宝安静下来?

2.宝宝心情不好的时候，是容易用其他方式让他开心，还是继续抑郁?

3.你能专心上课吗?或者你容易受到外界事物的影响?

4.在听家长或老师讲故事时，宝宝是融入故事情境还是四处张望?

注意宝宝的成长

如果宝宝注意力集中，可能是婴儿时期的哭声让父母感到困扰。当这样的宝宝哭的时候，父母首先要了解宝宝哭的原因，宝宝可以通过满足他的需求来发泄他的能量。放学后，这样的宝宝可以经常集中精力学习，不受外界干扰。但是宝宝太专注了。如果他大喊大叫，他不应该或没有意识到周围的危险。家长一定要提醒宝宝注意周围环境的变化，培养风险意识。

不要在意孩子的成长

这种类型的宝宝一定很常见，让家长头疼。家长在教育过程中应注意以下几点:

1.吃饭时，把宝宝感兴趣的玩具拿走，不要打开电视，尽量避免外界干扰;

2.宝宝的学习环境要尽可能简单;

3.因为宝宝集中注意力的时间很短，所以可以采用分段学习的方式。2.5岁左右的孩子可以专注于一个玩具大约4分钟，到4岁时可能会延长到12分钟左右。

在游戏中锻炼宝宝的注意力

以下游戏可由注意力高或低的婴儿进行。

1.让宝宝自己用勺子。13至15个月大的儿童接受使用勺子的训练。一开始，父母可以把食物放进勺子里，让宝宝把勺子放进嘴里。这样可以锻炼宝宝的协调能力，帮助你提高注意力。

2.练习开帽和收帽。此前有媒体报道称，戚薇的女儿很幸运，喜欢空瓶子，会打开、合上、再打开。同样，家长也可以在家和宝宝一起玩这个游戏。

3.玩穿针引线游戏。准备粗线和红、黄、蓝带孔的珠子，引导宝宝穿线并佩戴珠子。对于已经有颜色意识的宝宝，父母会引导宝宝按一定顺序佩戴念珠。这样既能提高宝宝的注意力和手眼协调能力，又能训练宝宝的逻辑观念。

4.闭上眼睛，倾听和表达。这个游戏适合大一点的孩子。父母可以和他们的孩子一起玩。闭上眼睛或戴上眼罩听音乐，或在户外聆听大自然的声音。

注意力作为气质的一部分，虽然是由遗传基因决定的先天特征，但也会在环境、人际关系、刺激和活动条件的影响下发生变化。父母被告诫不要过多干涉孩子的行为，不要从成年人的角度评价孩子。