重庆10大排名靠前的语言康复训练机构！语言发育迟缓是指处于语言发展阶段的儿童，由于各种原因，在预期的时间内无法与正常儿童用同一种语言进行理解和表达，在日常生活中无法像正常儿童那样与他人进行语言交流。儿童语言发展中的常见问题。重庆天佑儿童医院就是一家看语言发育迟缓的专科机构，对语言障碍、构音障碍、口齿不清、说话晚、说话不清楚等语言问题有着一批经验丰富的专家主任，在重庆市及周边地区口碑很好。

语言障碍的原因

听力障碍

听力是儿童学习语言的重要途径。如果听力受损，儿童不充分接受语言刺激，不形成完整的语言听力链，就很难获得更好的语言发展。

社会障碍

语言在生活和人际交往中发展。在孩子交流中如果不关心他人的语言刺激，其语言发展就会受到影响。自闭症儿童就是这种情况的典型例子。

智力迟钝

在语言障碍儿童中，智力障碍占很大比例。对于智障儿童来说，听力理解、语言表达、语言理解等方面都比普通儿童慢。

心理和行为问题

比如，当患有自闭症、口吃、选择性缄默症等问题时，孩子就会变得沉默寡言。糟糕的家庭氛围，比如父母经常吵架或父母离婚，也会使孩子的心理发生变化。不愿意说话会导致语言障碍。

遗传因素

其中一位家长也有孩子在童年时语言迟缓的问题。在这种情况下，孩子说话晚可能是遗传原因。

缺乏语言环境

孩子的生活环境比较简单，没有兄弟姐妹，或与老人、保姆长期相处。与父母的沟通和情感交流很少。父母性格内向，在家里交流也较少。在父母的影响下，孩子的语言交流能力逐渐减少。

一旦儿童被诊断为语言障碍，他们必须尽快接受治疗、干预和康复。在对待孩子的时候，父母不应该什么都不做。他们应该与医生合作，多训练孩子的语言练习。

培养幼儿语言实践能力的方法。

视觉追踪、眼部训练

把孩子喜欢的东西和食物放在孩子面前，朝不同的方向移动，垂直平行，旋转，吸引孩子的目光，用各种方法吸引孩子，满足孩子的欲望，看自己的眼睛，满足他的需要，用手固定自己的头

对事物持续记忆的训练

先让孩子看一些感兴趣的东西，然后用一块布盖住，让孩子寻找，让他知道布下面的东西还在。

认知理解能力的训练

首先，让孩子知道日常用品、五官和日常动作名称，然后用卡片将它们与实物配对，学习卡片配对，增加话量，并完成一些简单的指令和模仿动作，如;给我一个杯子，戴上一顶帽子，拍拍我的手，跺跺脚，睡觉，梳头发，等等。

发音表达的训练

有的孩子有发音器官运动障碍，这是可以训练的，包括拍击、伸展舌头、左右摆动舌头、上下滚动舌头、鼓起脸颊、轻弹舌头、吹气、闭嘴。在训练初期，我们主要集中在语音诱导和主动沟通能力的提高上。在中后期的训练中，我们主要关注语言表达的清晰度和自主说话能力。

重庆天佑儿童医院坚持以满足心理舒适为出发点，医护人员努力在与患者交谈的过程中了解患者的心理需求，并在服务的过程中根据患者的心理需求转变服务理念，为患者提供人性化服务，配以符合儿童心理特征和身心特点的标识和设施设备，以“健康一个孩子，幸福一个家庭”为宗旨，在医院文化构建中努力打造舒适的就医环境。