又是一个开学季，小朋友们的作业都写完了吗？

家长盼孩子能快点开学，然而孩子开学就又要进入到辅导孩子作业的状态。看来家长是怎么也轻松不了啦。

但是家长有没有想过，孩子写作业困难，一到写作业的时候就蒙了，不仅坐不住，还学不进去，这有可能是因为孩子有“学习困难”。

随着“学习困难”门诊的普及，很多家长都表示相见恨晚，要是孩子可以早点接受学习困难的治疗，也不用为了孩子的学习费这么多心了。

学习困难门诊也算的上的近两年的门诊了，杭州儿童专科医院早在6年前就设立相应的门诊，如今起来，前来看诊的人是越来越多，经常都是一号难求。有些孩子程度交轻，也被家长带来，都是为了孩子的学习，家长表示“能提高孩子的学习能力，回家也少管教他，他轻松，我们家长也轻松，还能改善亲子关系，这也算得上是件好事了！”

但究竟什么是学习困难，学习困难产生的原因又是什么呢，学习困难能不能医治呢？学习困难又是怎么治疗的。让我们带着这些问题看下去吧！

学习困难可以医治吗？

专家各位家长“搞清楚学习困难的原因，其实大多数的家长都不必太过于担心”。彭彭是有一名即将升初中的男孩，马上进入初中学习，学习压力就会增加不少，再加上还有考学的压力，家长担心彭彭会跟不上，因为彭彭也确实存在一些注意力不集中、好动等问题。这些毛病在刚上小学的时候就存在，然而长期的网课，孩子这学习困难问题越发严重。

专家，彭彭学习困难的原因和长期的网课有很大的关系，由于从小没有打好基础，没有养成良好的学习习惯，现如今长期的网课让本来就缺乏自律性的彭彭陷入学习困难。

家中没有一个良好的学习环境，注意力很难集中，再加上家中本来就是一个舒服惬意的环境，彭彭在家中上网课，没有一个学习氛围，学习自然就办法提高。

学习困难是在多个因素下造成孩子学习态度不好、学习成绩不佳的结果。神经发育问题、情绪和精神心理障碍、文化和环境都有可能造成孩子学习困难。

神经发育问题造成的“学习困难”孩子中，患有“注意缺陷多动障碍”的是门诊中较为常见的，这些孩子因为神经发育不完善，难以集中注意力，造成学习时易分心、发呆、畏难，影响了学习成绩。这些孩子往往被误以为是懒虫不好好学习。其实经过正规的治疗包括药物治疗、行为治疗、专业的康复训练等，这些孩子都是可以得到改善的。

来看看诊的孩子大约三分之一都存在情绪问题和心理障碍，尤其是初中生比重较多。

孩子对学习失去兴趣、和老师家长对抗，这一类的孩子，给予孩子心理上的支持，配合专业的药物和心理治疗，也能获得良好的改善效果。

杭州儿童专科医院学习困难门诊每天限号看诊，可谓是一号难求，随时都是满号状态。看诊时专家会详细和家庭进行，了解孩子的学习、生活情况，以及孩子本人的情绪、发育状态等，充分收集信息，找出可能存在的问题。通过科学的测试来鉴别孩子的困难所在，选择合适的治疗方案治疗开始后，通过定期复诊随访，医生还会不断调整治疗方案，确保孩子达到较好的学习效果，找到问题所在，家长也如释重负。

来看诊的也有一部分，实际上自身没有太大的困难，孩子成绩不理想的原因是不恰当的教育方式造成的，或者学习压力过大等。这种情况下，会耐心指导家长调整教育方式，帮助孩子发挥出学习潜能。

杭州儿童专科医院学习困难门诊已经接诊4000多名学习困难儿童，诸多成功。

曾有一名同时具有障碍和注意缺陷多动障碍孩子，因为理解能力低下，语文只能考十几分，数学成绩通常不及格，一写作业就会发脾气，有非常强的厌学情绪，家长带孩子来看诊经过后确定了困难所在，我们帮助家长制订了一个逐步改善的计划，因为孩子有重度注意力缺陷，首先用药物治疗改善孩子的注意力。同时配合行为治疗，指导家长调整教育方法，做一些注意力的训练。

专家呼吁家长用讲解配合的方式，帮助孩子康复。家长首先要认识到孩子带着学习困难学习已经是很辛苦了家长更应该去多一些体谅，变责备为关心，为孩子创造一个良好的学习环境，几个月后，孩子的度自然而然就会提升了，成绩也进步了。

像这样的成功已经是数不胜数，让专家们影响深刻的还有一位初三的学生，家长说孩子沉迷与游戏、上课睡觉、不听讲、作业完成情况很差。曾经还是一个会主动学习，成绩优异的好孩子，如今却是这般让家长头疼。孩子近一年一直被严重的抑郁情绪困扰，对学习和生活都丧失了兴趣，每天都感到情绪失落，甚至消极的想法。和家长老师的关系也出现了的很大的矛盾。

出现这种问题，首先是要帮助孩子从抑郁情绪中走出来，调整孩子的情绪，激发孩子的学习主动性。

经过一年的康复治疗，孩子顺利的回归到学校，并且考上了自己心仪的高中。

还有一些孩子学习困难是自身原因产生的，一些神经发育问题，比如发育迟缓，在智力上和其他孩子存在差异，再普通的班级很难跟的上学习进度，家长需要调整教育方向，孩子的其他能力。

学习困难的原因众多，需要对症下药，需要专业的医生进行检查测评，再进行系统的康复训练，才能够有效的治疗学习困难，从而康复。