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自闭症儿童常见的不良行为有哪些?它包括一般的破坏性行为、自残行为和顽固行为、注意缺陷和注意力分散、多动行为等。
1、破坏
破坏是指威胁个人或他人健康或生命的行为，包括咬、踢、挠、割、戳眼睛、撞头等。这种行为往往伴随着自残，在评价和干预过程中应引起重视。一位专家写道:“自残身体的一部分是一种自杀，它不同于结束生命的自杀。这是一种部分自杀。”
2、自我伤害行为
自闭症自伤行为不同于普通的自伤行为，有其独特的意义。研究人员将自闭症患者的自残行为分为:殴打自己、咬自己、用身体打在地上的物体、将手指伸进除嘴以外的身体开口、挠自己、拔头发、戳眼睛、扯头发或皮肤、用物体打自己、拔手指和脚趾、拔牙齿等11类。其中殴打和咬伤自己的发生率较高，分别为93％和80％。
3、顽固的行为
固执行为是指自闭症儿童过分坚持以某种固定的方式或程序对待周围的人或物，而完全拒绝接触新事物或改变程序的行为，如反复发出无意义的声音，反复问同样的问题，以某种固定的方式吃饭和生活，外出时坚持同一路线，坚持把东西放在特定的地方。
自闭症儿童的顽固性主要表现在感官上的顽固性行动上的顽固性拜物性和学术上的顽固性
4、注意力涣散
自闭症儿童很明显的注意力缺陷是难以坚持。当注意力缺陷儿童被要求做一项无聊或重复的任务时，随着时间的推移，他们的表现明显比其他儿童差;然而，当他们对某件事感兴趣时，他们会不断重复自己的行为，并出现固执和僵化的行为。
自闭症儿童注意力缺陷的症状是:注意力难以克制和控制，思维容易分神;经常被细微的外界干扰而分心，粗心而草率。他们很容易对周围环境的变化和新的刺激做出反应，所以他们会专注于听、看和做新奇有趣的故事、电影、电视和游戏。
5、多动
几乎所有自闭症儿童的父母都会反映，他们的孩子精力无穷，总是上蹿下跳。注意力缺陷儿童由于注意力不集中，自制力差，多动。他们的行为往往不受控制，而不考虑场合和后果。具体表现:经常做小动作，比如咬指甲、吮吸手指;移动你的手和脚，看看周围;没有目的的工作，没有秩序的行动，不断改变模式。
“天佑特殊儿童康复基金”成立的初衷，是汇聚各界爱心力量，让西南地区贫困特殊儿童得到及时的康复救助，促进西南地区特殊儿童康复事业的发展。重庆天佑儿童医院致力于推广行之有效的康复治疗方法，为西南地区特殊患儿带来专业、优质、有爱心的康复治疗服务。“天佑特殊儿童康复基金”的成立，标志着重庆天佑儿童医院特殊儿童康复治疗的战略布局迈出了新步伐，充分体现了重庆天佑儿童医院的责任与担当。
