前列排名|重庆渝北区语言发育迟缓矫正医院专业口碑!重庆天佑儿童医院坚持以满足心理舒适为出发点，医护人员努力在与患者交谈的过程中了解患者的心理需求，并在服务的过程中根据患者的心理需求转变服务理念，为患者提供人性化服务，配以符合儿童心理特征和身心特点的标识和设施设备，以“健康一个孩子，幸福一个家庭”为宗旨，在医院文化构建中努力打造舒适的就医环境。

语言发展是儿童一生中一个非常重要的成长阶段。语言发展的好坏直接影响到孩子未来的身心健康。但是，由于部分儿童在语言发展阶段表现的个体差异，在2-3岁时仍然不能表达或说话，这说明孩子很可能有语言发展障碍，那么什么是语言障碍呢?

所谓语言障碍，是指儿童的语言发展落后于同龄人。由于儿童的语言发展具有一定的规律性，如果儿童的语言发展落后于同龄儿童，则说明儿童的语言发展存在问题。例如，当孩子长到6个月时，他们会咿呀学语，模仿大人的发音;大约10个月后，孩子会喊妈妈;1岁后，能说单字、重复字;一岁半以后，孩子的语言会逐渐丰富起来。2岁以后，孩子会进入语言爆发期。他们能说更完整的句子。三岁时，他们会说更多的民谣和古诗。

如果孩子在3岁时语言表达能力出现明显差距，那么家长应该及时将孩子送到专业机构进行检查，排除孩子语言障碍的原因，然后进行有针对性的语言康复训练。康复训练越早进行，语言康复效果越明显。

语言发展对孩子的未来有着如此重要的影响。能在3岁或更早的时候发现吗?孩子有语言障碍的迹象吗?专家们总结了以下五点

首先，孩子一岁以后，他只能发a、O和E这样的元音。

第二，2岁以上的孩子仍然不会说话。

第三，你不能说完整的句子超过3岁。

第四，四五岁以后，说话时就会把难音变成易音，句子、词序错误，语言不流畅，语言节奏、语速、语调异常。

第五，说话时，孩子经常会感到困难和尴尬，他们自己也能意识到这些问题，逐渐变得不愿意说话，不喜欢和同龄人一起玩。

这是根据语言障碍儿童的语言发展阶段可能存在的语言障碍的五个特征。养孩子不容易。我希望它能帮助每个人，每个孩子都能远离语言障碍。

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