抽动症患者会在不自主的抽动过后，会逐渐产生语言障碍或者运动方面的障碍。有部分病例以多发性运动抽动和发声抽动为首发症状，或发声抽动在运动抽动发作之后1到2年后出现，或单一发声抽动为首发症状，如无音节的喊叫，各式各样的动物叫声、清嗓声，或发出无意义的字句声，或不适当的语句。当孩子出现以上症状表现时，家长应及时到正规抽动症医院进行看诊，那么成都看孩子频繁清嗓子的医院哪家好?

家长可以了解一下成都西南儿童医院，是整个西南地区专门看诊儿童发育行为的专科医院。先后被授予：华西妇儿联盟合作机构、四川省中医药学会儿科分会抽动多动专业组组长单位、国家中医药儿童健康工程试点单位、中华医学会四川省分会会员单位、全国中医理论整理研究会参编单位、四川省扶贫基金会特殊儿童定点单位、首都儿科研究所附属儿童医院国际儿科联合诊疗机构等荣誉。

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介绍几种常见的抽动障碍的心理治疗方法：

综合行为干预方法：

综合行为干预方法是一种高度结构化的治疗方法，一般每周一次，10周内进行8次治疗;包括三个重要组成部分：1、训练病人对抽动症状增加意识;2、训练病人在有抽动的征兆时做出和抽动方向的行为或替代行为;3、改变日常活动的方式使其有助于减少抽动发生。

全身放松方法：

让病人练习如何根据自己的意愿一步一步地放松全身的随意肌肉紧张。做活动前，先舒适地靠在沙发或躺椅上，闭上眼睛;然后把注意力集中在头上，咬紧牙关，让脸颊感觉很紧，然后松开牙关，咬紧牙关的肌肉会感到放松。逐一放松头部肌肉;然后将注意力转移到颈部，尽量使颈部肌肉非常紧张，感到酸、疼痛、紧绷，然后放松颈部肌肉，感到放松;专注于双手，紧紧握住，直到手麻木、疼痛，然后双手开始逐渐松开，放在感觉舒适的位置，保持柔软。把注意力引向胸部，开始深吸气，屏住一两分钟，慢慢吐出呼吸，然后吸气，重复几次，让胸部感觉光滑。这样，你就会专注于肩膀、腹部和腿部，一次又一次地放松。全身放松，睡觉前保持一两分钟。按照这种方法学习如何放松，并记住如何每天放松。

认知行为方法：

认知行为方法是由A.T.Beck在60年代发展出的一种有结构、短程、认知取向的心理治疗方法，着眼点放在患者不合理的认知问题上，通过改变患者对己、对人或对事的看法与态度来改变心理问题。

例子：让孩子站在镜子前5-10分钟观察自己的动作，让他理解自己的抽动是如何开始，是什么样的症状。可以让他一边观察一边记录一下抽动的次数。让孩子对镜子做缓慢的，与抽动相同的动作。比如眨眼的孩子，慢慢的将眼睛闭上，保持5秒再慢慢睁开，面部抽动的孩子，慢慢地展开一个笑容，停5秒，在慢慢的复原，摇头的孩子慢慢将头偏向一侧，停5秒，再慢慢转向另一侧。每天做5-10分钟，刚开始时要在父母指导下做。孩子发现自己的问题，孩子学会动作都要及时给孩子鼓励。

以上就是关于抽动症的一些知识，希望可以帮助到一些迷茫的家长。更多关于孩子抽动症的问题，也可以直接点击，咨询我们的值班老师。