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哈尔滨语言康复中心哪家好哈尔滨哪里的儿童医院好?哈尔滨京科儿童医院语言康复中心专家,儿童语言障碍是指个体的语言理解或语言表达能力与同龄儿童存在明显的偏差和异常,从而导致交流困难。2-3岁儿童语言障碍的发生率较高,这是儿童语言发展的关键期。因此,这一阶段的早期干预意义重大。以下仅从儿童语言的生成过程、儿童语言障碍的现状及原因、儿童语言障碍的对策等方面介绍儿童语言障碍的研究进展。

语言发育迟缓表示孩子的语言表达能力或理解能力明显落后于同龄人。如果能听懂,不会说,就叫“表达性语言障碍”;听不懂就不会说话,这叫“接受性语言障碍”。一般来说,宝宝在6~9个月开始牙牙学语,开始发“爸爸、妈妈、达达”等单词;1岁半,能表达5-10个单词,手指感兴趣的东西;2岁能说50个字左右,能把两个字连在一起;3岁就能说完整的句子了。如果宝宝在相应月份没有达到上述目标,可能会有语言发育迟缓。

●为什么会有语言发育迟缓?

儿童语言发育迟缓往往是由于智力低下、听力障碍、自闭症、言语器官疾病、不良语言环境等原因造成的。

1.智力障碍:智力障碍儿童由于对语言的理解能力差,在语言表达上落后于正常儿童。

2.听力障碍:听力正常是语言学习的前提。一般听力正常的婴儿在6-9个月开始牙牙学语,不会晚于11个月,这是语言发育的重要阶段标志。然而,听力障碍儿童无法在1-3岁内建立正常的语言学习,这对语言发展至关重要。

3.儿童孤独症:社交障碍、交流障碍、刻板行为是该病的特征性表现。

4.语音器官疾病:包括脑瘫、脑炎后遗症等导致发声器官运动障碍的疾病,以及唇裂、腭裂、舌系带过短等器质性疾病。

5.环境因素:随着社会经济的发展,留守儿童很多。他们的父母在外地工作,孩子留给爷爷奶奶抚养。爷爷奶奶可能会照顾孩子穿衣吃饭等生活上的一切,但与孩子缺乏语言交流。

双语家庭环境:现在的父母都渴望孩子成功,不让孩子输在起跑线上。他们很早就开始让孩子学习英语和其他第二语言,这导致了语言混乱。

●如何看待语言发育迟缓?

“语言发育迟缓”的待遇更专业。一是要进行智力测试、语言、听力测试等,找出病因,从而制定个体化的治疗方案。

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