儿童癫痫如何用药？
患者提问:疾病:儿童癫痫用药:
疾病描述:2011年12月的一天，带他去打预防针。回来后，精神开始出现异常，表现为玩耍时双目突然向右斜视，面部表情迟钝。时不时地笑，叫他没反应。大约三四十秒后，恢复正常。我开始哭了，以为是吓了一跳。找人给他看，开了点吓人的药。但是病情没有控制，后来去了市里的精神病医院。癫痫确诊后，开了一瓶氯硝西盘片。
希望提供帮助：服用这种药后，他的病情得到了控制。它从未发作过，但已经服用了一年半。几天前我去复查了。医生说脑电图显示他的脑电波和癫痫波应该继续服用。他正在长大。我担心服用这种药会对他产生太大的影响。我不知道我是否能它的根？我现在很矛盾。我不知道该怎么办？我希望你能在忙碌中回答！！！
医院科室：河南声周口精神病医院神经内科
治疗:时间:2012-02-10
2014-05-30
医院科室：河南声周口精神病医院
神经内科
治疗过程：确诊为儿童癫痫后，服用氯硝西盘片，量为6分之一。到目前为止已经服用了
时间:2013-11-05
2014-02-10
医院科室：郑州骨科医院
小儿骨科
治疗过程:术后一个月复查一次，半年后复查
用药:药物名称:氯硝西盘片
服用说明:每天两次，每次六分之一。服用半年
新乡医学院第三附属医院儿科王家勤回答：
一般来说，安定类药物不作为单用抗癫痫药物，应找儿童神经科而不是成人神经科，用药时间不够，需要2-3年。
癫痫儿童能上学吗？
癫痫不是精神病，也不是愚蠢，这并不是每个人都知道的。多年来，人们对癫痫患者的教育存在许多误解。他们认为癫痫患者智力低下，工作能力差。因此，许多成文或不成文的规定限制了癫痫患者的学习和工作，甚至严格规定癫痫患儿不能上学。这是不合理的，是对癫痫儿童的歧视。癫痫和其他脑病一样，有些患者智力低下或性格偏僻，但比例很小，大多是继发性的。癫痫不一定与智力低下有关。许多教师错误地认为癫痫儿童的学习成绩一定很差，一些家长担心孩子的“大脑”会加重攻击，所以让自己流动，让癫痫儿童失去良好的教育机会，这是非常错误的。生病的孩子即使缺乏智力，也要酌情教，让孩子通过教育学习和掌握必要的技能，这样长大后才能独立生活。据国外流行病学调查统计，有95项％癫痫儿童可以在普通学校学习，智力和学习没有区别，但学习后进步的比例高于正常儿童，达到52％。癫痫发作频繁的儿童学习障碍尤为突出，主要表现为阅读能力差，至少比正常儿童晚1-2年。他们很难学习数学、物理等要求大脑灵活性高的作业，但对于一些需要记住的作业，如汉语和外语，他们的成绩可以很好。癫痫性格的出现及其程度也与教育密切相关。癫痫儿童在学校学习时往往有很多行为问题，如情绪冷漠、孤僻、思想松懈、攻击行为、注意力不集中、焦虑、自尊心下降等。因此，对癫痫儿童进行适当的教育可以适当地避免上述性格或行为。
先天性癫痫能吗？
据统计，特发性癫痫发作控制率可达85%以上，具有年龄依赖性。随着年龄的增长，大多数儿童会慢慢自愈。中西医结合治疗，在医生指导下口服药物，避免情绪因素的影响。如果癫痫症状较轻。
癫痫是先天性急性疾病吗？
原发性癫痫的症状是先天性损伤：主要包括产前和围产期婴儿脑损伤，其中产前损伤是婴儿期癫痫的常见病因。因为良好的癫痫与遗传有关。先天性癫痫，这种脑功能障碍在临床上可以表现为多种形式，常见的是抽筋。
如何治疗先天性癫痫？
这种情况是由大脑皮层异常放电引起的，物理检查没有发现继发性癫痫因素，所以现在医学治疗主要是口服药物控制，常用的临床药物是德巴金。指患者在现有的医学检查条件和医学诊断水平下，在大脑和全身找不到可以解释大脑疾病结构变化和代谢异常，一般如脑电图和磁共振检查，先天性癫痫的原因如下：外部原因、孕妇腹部损伤，可直接损伤胎儿大脑，或引起子宫出血、先兆流产等，影响胎儿大脑发育。先天性癫痫又称原发性癫痫。
