继发性癫痫能吗
一般来说，继发性癫痫是很难的，只能通过药物和平时生活中的护理来进行控制。大多数继发癫痫的病人经过科学、规范的治疗，可获得控制，部分病人可获得，但仍有复发的可能。继发性癫痫大多数情况下可以。
继发性癫痫吃什么药好？
药物治疗建议采用以补益心肾、涤痰熄风，开窍定痫，活血化淤、平肝泻火的中药进行治疗，调理身体状况，调理脏腑机能，固本培元，达到的目的。癫痫有许多类型，癫痫的治疗目前还是首选药物治疗为主，药物治疗多数的病人都是可以达到比较理想的效果。引起继发性癫痫常见的病因包括脑血管疾病，主要见于大面积脑梗死，脑出血。有许多治疗癫痫的药物，如丙酸钠、卡马西平和拉莫三嗪。
继发性癫痫病治疗方法
患有继发性癫痫病的病变表现情况在临床治疗过程中主要针对原发病治疗的同时积极配合抗癫痫药物治疗，如果有手术指征的情况下，建议手术的方法进行。对于继发性癫痫的治疗主要是手术治疗和药物治疗，手术治疗是通过手术切除病灶达到治疗的效果，药物治疗是通过药物来控制症状的发生，通常服药时间是5~10年。点，首先要明确具体的病因是什么，继发性癫痫都是有明确的病因可循的，要注意治疗原发疾病。
癫痫儿童能上学吗
癫痫不是精神病，也不是呆傻，这一点并非人人都清楚。多年来，人们对癫痫患者的教育问题存在着许多误解，认为癫痫病人智力低下，工作能力差，因而有很多成文或不成文的规定限制了癫痫病人的学习和工作，甚至硬性规定凡有过癫痫发作的儿童都不能上学。这是毫无道理的，是对癫痫儿童的歧视。癫痫和其他大脑病变一样，有一部分病人智力低下或性格乖僻，但比例很小，而且大都是继发性的，癫痫与智力低下并无必然联系。有不少数教师错误地认为癫痫患儿学习成绩一定差，而且有一些家长担心孩子上学”用脑”会加重发作，因而放任自流，使癫痫患儿痛失教育良机，这是非常错误的。患病儿童即使有些智力欠缺也应酌情而教，通过教育让孩子学习和掌握必要的技能，以便长大成人后能够独立生活。据国外一项流行病学调查统计，有95％的癫痫患儿能够在普通学校学习，他们在智力和学习方面并无差异，但患儿学习后进步的比例比正常儿童高，达52％。癫痫发作频繁的患儿学习障碍特别突出，主要表现为阅读能力差，比正常儿童至少晚1-2年。他们对于那些要求大脑灵活性较高的功课如数学、物理等学习起来很吃力，但对于一些要记忆的功课如语文、外语，成绩则可以很好。癫痫性格是否出现及其程度轻重也与教育密切有关。癫痫患儿在校学习时往往还存在着许多行为问题，如情感冷淡、孤僻离群、思想涣散、攻击行为、注意力不集中、焦虑烦躁、自尊心降低等。因此，对癫痫患儿进行适当的教育能够适当避免上述性格或行为。
热性惊厥和癫痫的区别
热性惊厥和癫痫的区别如下：热性惊厥有可能会引起癫痫发作，但这时就要通过做脑电图和功能来进行鉴别；热性惊厥病人是高热或特定病的情况下，发生的临床表现，有可能一辈子就发一次，而癫痫的病人多半是有多发性，就是可能一年要发几次或一个月发几次来进行鉴别，高热惊厥是指病人在持续高温情况下，发生的一种脑部的病理性临床表现，多半跟原发疾病有关系。而癫痫是因为脑部本身的疾病引起来的，如有致痫灶或脑血管畸形，如脑部基础疾病引起来的临床表现，还有症状缓解期后，高热惊厥的病人的脑电波多半是正常，而癫痫病人多伴有脑电图异常，做磁共振进行脑部筛查时，可能就会发现这些问题。
