枕叶癫痫的手术治疗
枕叶癫痫表现为一组症候，包括呕吐等植物神经失调、行为异常、眼球偏斜、意识障碍等，可继发全面性惊厥发作。发作早期可仅表现为苍白、出汗等植物神经症状，伴或不伴行为障碍。眼球偏斜和呕吐出现于大多数发作中，但可以缺如。少数病例发作表现不典型，如双目睁瞪，眼球不偏斜，自觉不适感，恶心或咳嗽而无呕吐，安静而不激惹，面红而不苍白等。可伴发尿、便失禁和瞳孔扩大。一般不发生视幻觉、口部及咽喉运动及自动症。
癫痫手术患者的选择,主要是针对患者是否需要手术和是否可以手术。其中是否需要手术包括三个方面:药物正规治疗无效（包括病程和正规服药）、癫痫发作对病人的危害程度和治疗意义;是否可以手术主要取决于癫痫的诊断和癫痫灶的准确定位。
枕叶癫痫的手术方式从大体上可以分为两类,一类是处理癫痫起源部位的手术,另一类是对癫痫传播途径的处理,即阻断其传导通路的手术。确定为枕叶癫痫后,应在术中脑电监测的的情况下,对放电集中部位进行软脑膜下纤维横切术、致痫皮层热灼术等,如果术中复查皮层脑电棘波仍然明显,则选择切除皮层。如果热灼前皮层脑电图显示脑电背景异常,棘波明显,特别是在非优势半球时刻以直接切除皮层。近些年来,有研究认为脑局部孤离断术在病变位于脑端部的、病变或脑电图异常范围较广的患者的癫痫控制、脑功能保留及减少术后并发症的发生等方面有较好的效果。有些病人,如果可以明确癫痫放电向颞叶或对侧枕叶传导,可行经侧后方入路选择性海马杏仁核切除术或胼胝体后部切开术,以减少或消除癫痫向对侧传播的可能。
癫痫儿童能上学吗
癫痫不是精神病，也不是呆傻，这一点并非人人都清楚。多年来，人们对癫痫患者的教育问题存在着许多误解，认为癫痫病人智力低下，工作能力差，因而有很多成文或不成文的规定限制了癫痫病人的学习和工作，甚至硬性规定凡有过癫痫发作的儿童都不能上学。这是毫无道理的，是对癫痫儿童的歧视。癫痫和其他大脑病变一样，有一部分病人智力低下或性格乖僻，但比例很小，而且大都是继发性的，癫痫与智力低下并无必然联系。有不少数教师错误地认为癫痫患儿学习成绩一定差，而且有一些家长担心孩子上学”用脑”会加重发作，因而放任自流，使癫痫患儿痛失教育良机，这是非常错误的。患病儿童即使有些智力欠缺也应酌情而教，通过教育让孩子学习和掌握必要的技能，以便长大成人后能够独立生活。据国外一项流行病学调查统计，有95％的癫痫患儿能够在普通学校学习，他们在智力和学习方面并无差异，但患儿学习后进步的比例比正常儿童高，达52％。癫痫发作频繁的患儿学习障碍特别突出，主要表现为阅读能力差，比正常儿童至少晚1-2年。他们对于那些要求大脑灵活性较高的功课如数学、物理等学习起来很吃力，但对于一些要记忆的功课如语文、外语，成绩则可以很好。癫痫性格是否出现及其程度轻重也与教育密切有关。癫痫患儿在校学习时往往还存在着许多行为问题，如情感冷淡、孤僻离群、思想涣散、攻击行为、注意力不集中、焦虑烦躁、自尊心降低等。因此，对癫痫患儿进行适当的教育能够适当避免上述性格或行为。
儿童癫痫与夜惊的区别
儿童夜惊症和癫痫的区别还是挺大的，在很多方面都有不同，比如夜惊是睡眠中的异常惊醒，常于人睡后1～2小时发生睡眠中的发作性睡觉紊乱。儿童睡眠性癫痫和夜惊症的区别，主要有以下几个方面：癫痫是由脑细胞异常放电引起的一系列临床表现。
什么是常染色体显性遗传夜间额叶癫痫
癫痫是由于大脑皮层异常放电导致，癫痫继发原因为遗传性，代谢性感染性，外伤性，肿瘤性及其它原因不明性，如果基因检测显示常染色体显性遗传病，考虑与遗传基因有关，平时需要规律服药，抗癫痫药物，同时减少诱发原因，大限度控制癫痫发作。常染色体显性遗传夜间额叶癫痫是一种睡眠时发作的特发性局灶性癫痫综合征。遗传性额叶癫痫有可能治好，但也根据个人的体质以及医治的及时性和病症的轻重来决定的。
额叶癫痫的征兆有哪些
额叶癫痫的症状有恶心，呕吐，头痛，头晕，四肢麻木，四肢抽搐，浑身抽搐，口吐白沫，面色发白等，一旦发生癫痫一定要尽快的去医院进行救治，通常的治疗方法是药物治疗和手术治疗颞叶癫痫主要表现为腹气上升感，恐惧感，似曾相识感，或出现某些感觉如幻嗅，幻听。额叶癫痫常见特点为简单部分、复杂部分、继发性全身发作或这些发作的混合发作，发作通常一日数次且常在睡眠时发生。
