轻度癫痫的症状
癫痫的症状是非常多的，它有很多不同的类型，而不同的类型的癫痫发作的临床表现又不一样，比如说主要有分为两大类，大类是全面性发作，第二大类是部分性发作。大类全面性发作又包括全身强直阵挛性发作，强直性发作症挛性发作，失神发作，肌阵挛性发作，失张力发作。第二大类部分性发作，又包括单纯部分性发作复杂，部分性发作，部分性继发全身性的发作。每一种又有各自的特点，就比如说全面性发作当中的失神发作：它发作的时候会突然的发生，又是迅速的终止，整个过程意识就是丧失的。在发作的时候会表现为刚刚做在做的一个活动就会突然停止，发呆，呼之不应，手中比如说拿着东西就手中的物体就会落到地板上。患者可能可以重复原有的简单动作，但是每次发作的时间是几秒钟，每天有时候可以发作好几次，发作后可以清醒继续原先的活动。但是醒过来以后，他不能回忆，甚至不知道刚才发生了什么事情，这就是失神发作。
早期的癫痫病有什么症状
要严密的观察好患者的病情变化，及时对症处理，做好预防发病时受伤的准备。这些预感可能包括肢体的感觉异常，比如伴有头晕，头痛，肢体无力和麻木，或者有一些人有说不出来的异常的感觉。表现为视物模糊，看不清东西。因为这些症状没有特殊的特异性，所以往往很容易被人忽视。
癫痫病发作如何急救
癫痫病发病的时候通常都是突然间意识不清楚，然后倒地、四肢抽搐、牙关紧闭、口吐白沫等症状，所以遇到这种情况应该马上尽量呼叫尽量多人前来帮忙，先按住其四肢，避免其抽动。另外，还要注意是否是脑部受伤之后引起的长期昏迷，也要送去医院做相关检查与治疗。还要注意受伤倒地之后必须要留意有没有脑部外伤，有出血者要给予包扎止血。必须要令头侧向一边，防止因呕吐白沫或者呕吐胃内容物导致误吸，堵塞气道，引起呼吸困难，甚至有生命危险。
愣神发呆小心癫痫发作
我国约有900万的癫痫病患者，其中1/4为老年患者。流行病学调查资料表明，癫痫的发病率，老年人组显著高于其他年龄组。随着年龄的增长，老年人的身体机能下降，各种疾病也伴随而来。多数老年癫痫是继发性癫痫，约40％是由脑血管病引起的，其他较常见病因有脑外伤、颅内感染、酒精中毒、代谢异常、脑肿瘤等。“老年癫痫发作的临床症状多种多样，且多不典型，容易误诊、漏诊。例如，有的癫痫发作表现为记忆混乱、行为怪异或无反应状态，类似痴呆状态，容易被误诊;也有的表现为几秒钟的愣神，往往被忽视。对于可疑癫痫发作的老年患者，建议进行头部CT或者MRI等相关检查，以发现身体疾患;同时，进行动态视频脑电图检查，确定是否存在癫痫放电并明确癫痫发作的类型。”通过的癫痫脑电监测系统，可以对患者进行连续24小时、甚至更长时间监测，这种监测可为确诊癫痫患者、明确病情严重程度、指导治疗等提供重要的临床依据。老年癫痫患者往往同时合并其他系统疾病，因此在治疗的时候，也需要对其他疾病进行同步治疗。“老年癫痫患者的主要治疗手段仍然是药物治疗，选择多种抗癫痫药物或增加剂量需全面考虑，因为这会加重多脏器功能障碍。”恰当的药物治疗，可以有效控制多数患者的癫痫发作。但是对重度癫痫患者来说，即使多种药物治疗，其也较差。长期的癫痫发作和药物治疗，会损害脑和肝脏细胞，导致患者记忆和定向力下降，并伴有肝功能损害，严重者甚至致命。“对于药物无法控制的难治性癫痫患者，通过严格的术前评估，可以选择外科手术进行治疗。”神经调控技术通过毁损神经核团或体外神经调控方式，破坏或抑制了脑皮质下癫痫放电的传导通路，从而控制了癫痫发作。该微创手术方法已被越来越多的患者所接受。我们相信，随着医学的不断发展，复杂的癫痫病将会成为一种可控可治的简单疾病。
癫痫相关知识系列
癫痫病情反复的原因有哪些?
多年的临床发现，许多癫痫患者的复发，几乎都与没有规范的诊治有关。有不少患者，开始治果明显。一见有了，有段时间不发作了，开始大意起来，自行停止治疗，这是容易导致病情反复发作的原因。这类患者和家属大多认为近期没有发作、生活和工作都没有什么影响，就算好了。其实，此时不发作，是由于药物控制作用的结果，并不意味着大脑神经元功能完全恢复正常，更不是病症完全消除了。如果此时停止治疗，症状就会再一次出现，甚至比以前发作还要严重，进入恶性循环，形成难治性癫痫。
患者和家属一定要有这样的认识：癫痫病是一种病程相对较长、治疗难度相对较大的疾病，发作得到控制后，仍需要较长时间的维持治疗。
癫痫患者的心理调整?
由于对癫痫发作的恐惧，患者本身有过大的心理压力、精神承受能力较差。同时，因为生病，身体素质差，生活中的不良因素刺激和上面提到的治疗不规范等，易导致癫痫的复发。癫痫的复发对患者的身心健康带来更大的伤害。
癫痫患者和家属要提高对癫痫病的认识，加强学习癫痫防治相关常识。家属要多与专业医生沟通，帮助患者正确对待疾病，在心理层面上进行治疗，耐心细致的解决患者面临的具体问题，在行为上更要多鼓励多支持。一个良好的心理环境和温馨的生活环境，同样可以减少癫痫病的复发。
癫痫患儿入学前应注意什么?
凡是学龄儿童在癫痫发作不频繁、智力正常的情况下均可入校学习。
入学后应把患儿病情如实向老师介绍，取得老师的理解和帮助。同时要通过老师向同学们讲清楚，使同学们不致害怕，特别是不要让同学们歧视、疏远他（她）。应该热情帮助，使患癫痫的同学有一个温暖、友好的生活、学习环境。在患儿考试成绩差、学习不好时不要训斥、责骂，要耐心诱导启发，稍有进步就要表扬。同时也不要因发作几次，而中途退学或辍学。把患儿关在家里不让他（她）和外界接触，对本病治疗更不利，而且有损于身心健康。
