癫痫的危害有哪些呢
癫痫是一种常见疾病，不发作时看着与正常人没有什么差别，一旦发作起来，很难控制，而且癫痫的每一次发作都是对患者身体的一次巨大损害。癫痫危害很大，是一种比较难医治的疾病，患有癫痫会呈现很多症状，对患者身体健康影响很大。
1、部分患儿在癫痫发作时，可呈现头昏症状或恐怖感觉。
2、精神感觉症状为主。癫痫发作时，患儿得视觉、听觉及嗅觉呈现异常。有些患儿可嗅到特别地气味;有些患儿可以看到或听到一些物体和声音，而这些是周围人看不到或听不到得。
3、梦游症及神游症。患儿呈现神游症时，可在长时候内进行协调而复杂地活动，如奔跑;患儿呈现梦游症，即在睡觉时间中倏地外出、上房等，患儿不可以辨别周围事物、无表情、叫之不该，多以自动卧床睡觉时间而告终，醒后完全不可以记忆。
4、思维障碍。患儿活动倏地停住，两眼神情专注，面外表情，神志不清楚，可延续数分钟至数小时。
5、口咽部动作或内脏症状。患儿可呈现无思维咀嚼、流口水、吞咽动作、吮吸动作、恶心等，也可呈现腹痛、气逆于上和思维失去，然后入睡。
6、不自主没有意识的简单或复杂动作。患儿在意识不清得情况下，呈现一些无目地动作、不合时宜得语言或行为，如胡乱模索、行走、奔跑、踢打、胡言乱语、微笑或狂笑等。
癫痫患儿能正常上学吗
现在对疾病管理理念，就是应该说特别是对慢性疾病，主张他回归正常的生活正常生活，不仅就是基本的生活包括正常教育，所以癫痫孩子如果控制很好或者是控制还行偶尔发作，这样孩子都应该说能够上学，尽量去进行正常的教育非常重要。因为癫痫孩子很多孩子是可以控制很好，很多孩子是智力是没有问题的学习可以很好，所以这样孩子要正常上学当然上学期间，要给老师进行私下沟通让孩老师知道孩子是有癫痫类这种疾病，他有可能在学校突然就发作了，这样都可以跟老师私下沟通的目的就是避免孩子就是突然发作出现意外，为什么私下沟通，因为他疾病是个人隐私。另外社会上目前我们不得不承认，这种社会对癫痫还是有一种歧视。所以要给家教、老师做私下的沟通，让老师知道这孩子存在这种疾病，但是总体来说这样的孩子还是要让他，回归正常的生活、回归社会该受教育受教育，当然对那些智力上比较差的孩子不能进行，正常学校教育的孩子要进行特殊教育，特教学校进行教育。
如何诊断外伤性癫痫
外伤性癫痫诊断的步是要确诊患者是否为癫痫病，诊断癫痫依靠全面可靠的病史，一般要由患者的家人或朋友这些目击者来提供患者发作时具体的表现如何，根据这种表现就可以做出临床诊断。
进一步完善脑电图检查，如果发现有癫痫波，就可以进一步提供实验室依据来确诊。癫痫波一般指的是尖波、棘波、尖慢波或者棘慢波等。
如果患者有明确的外伤史，还要完善头颅磁共振检查，明确患者的脑部是否存在器质性损伤，并且这种损伤是否位于脑叶皮层，一般位于皮层的病灶容易诱发癫痫。结合病史、脑部损伤、器质性依据以及电图有癫痫波，就可以诊断外伤性癫痫。
