语言发育是指的是小儿不开口说话，口齿不清、说话说不清楚表达不出来，正常小儿在开口说话在1岁半就会叫爸爸妈妈，说一两个简单的词语，会表达出来自己想要什么东西。北京青少年语言康复治疗中心为帮齐鲁地区多动症、抽动症、自闭症、精神发育迟缓、语言落后、矮小症、性早熟、遗尿症等发育行为障碍孩子解决看病难的问题，北京天使儿童医院特邀多位在行为发育、康复、神经、心理等领域有丰富临床经验的专家成立儿科专家会诊中心，以特病特治、专家、特色问诊为特点，多学科把关患儿，提供专业的治疗方案。
构音障碍是儿童发育期常见的语言障碍之一，指的是口腔运动协调困难，导致发音不清晰，影响语言交流和沟通能力。
一、构音障碍的分类
1.发音障碍：发音障碍是构音障碍中常见的类型，包括替换音、略读音、省略音、重复音等。常见的问题有“丝”音替换为“斯”音、“舌尖”音替换为“舌叶”音等。
2.音节结构障碍：音节结构障碍指儿童对音节的组合和连接有困难，常表现为音节缺失或重复。例如，对“桌子”说成“桌”、“蓝天”说成“蓝蓝天”。
3.韵律障碍：韵律障碍涉及到声调、语调和语速等方面的问题。有些儿童可能在语速控制上存在困难，说话过快或过慢，缺乏语言的节奏感。
二、构音障碍的原因
1.发育因素：构音障碍可能与儿童口腔和发音器官的发育不成熟有关。有些儿童在发音器官(如舌头、唇等)的运动协调上存在问题，导致发音不准确。
2.听觉问题：儿童在语言学习过程中需要借助听觉反馈来纠正自己的发音。如果儿童存在听觉问题，可能无法准确地感知和区分不同的语音，影响发音的正确性。
3.学习环境：家庭和学校的学习环境对儿童语言发展也有重要影响。缺乏语言刺激和丰富的语言输入可能导致儿童语言表达能力的发展不足。
4.社交交往：一些儿童在社交交往中表达较少，缺乏与他人的有效沟通，导致发音和语言表达能力的滞后。
5.遗传因素：有研究表明，构音障碍可能与遗传因素有关。如果家族中有其他成员存在语言障碍，孩子患上构音障碍的风险也会增加。
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