自闭症专栏！福州治疗儿童自闭症医院排名汇总-福州治小儿自闭症去哪家比较好！儿童医院专注于儿童神经系统疾病、发育行为疾病、内分泌疾病及儿童疑难疾病的康复、治疗和科研。专业治疗儿童多动症、抽动症、自闭症、脑瘫、语言发育迟缓、语言障碍，在智力低下、生长发育迟缓、儿童心理障碍、口吃、癫痫、精神发育迟滞等各类儿童疾病方面具有独特的优势。遗尿、性早熟、侏儒症、肥胖症、儿童心理障碍等，长此以往，他们会变得更加孤独。因此，当孩子在学习说话的时候，就应该开始教他们认识一些事物，让他们对事物产生兴趣，提高治疗的效果。

1、孩子学会了某些单音后，要不断巩固已经掌握的音节。同时，必须辅助孩子使用简单的动作，用眼睛或手表达自己的要求，因为在他没有足够的口语能力之前，他必须表达自己的要求，想要做某些事情或要求某些项目，需要用手势语言来完成。这个时候，家长要记住，当孩子需要拉你的时候，一定要先提醒孩子先看着你，然后用手去指出。你想要什么，然后用嘴模仿发音。不要依靠你的经验来看到孩子的要求，或者孩子的哭泣和满足。当孩子有要求的时候，就是练习发音的好机会。你要用孩子已经掌握的音节来问孩子要不要;这个或那个。让孩子选择，并提供一定的手势或身体帮助，然后强化已经掌握的音节，然后满足孩子的要求。即让孩子发出某种声音，有时可以保留该声音。

2.文字训练。首先注重名词训练，而且一定是孩子看得见的东西。如果让孩子辨认，一开始发音可能不准确，但不要操之过急。如果教孩子识别家庭成员，可以是照片中的家庭成员，比如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等，以后会识别常见的生活用品，比如电视、钟表、桌子、椅子、取暖器、空调、衣服、裤子、毛巾等，只要孩子指对了，就一定要给食物或者声音。强化奖励。

3.选择项目。选择三个常见物体之一，让孩子通过说出正确的名称来做出选择。例如，一个是毛巾，另一个是枕头，另一个是鞋子。让孩子选择如何出去。如果孩子选择正确，出门需要穿鞋，并且能准确说出物品的名称，就说明孩子已经把物品与外出LX起来了。以后会通过多种选择来提高孩子的理解力和语言表达能力。

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