南京哪个医院看儿童语言障碍比较好?南京天佑儿童医院始终坚持以"公益和优质服务为本"，积极开展多学科联合干预儿童疑难疾病诊治工作，致力于为儿童患者提供科学、、全面的优质诊疗服务，形成了一整套服务规范、模式和特色。通过多样化的服务形式，来自国内外的众多患儿得到正确的诊断和充分的治疗，战胜疾病、回归社会、重返校园、健康成长。
对于正常的孩子来说，只要有一个合适的语言环境，他们的语言能力就可以自然发展，不需要专门的语言训练。但是对于有语言障碍的儿童来说，如果没有专门的语言训练，他们的语言能力的发展就会遇到很大的困难。
语言训练如何帮助孩子?
01.据我所知
在训练中，要通过“听”让孩子接受大量的语言刺激。通过读童谣、讲故事、玩童谣、动画等方法，为幼儿创造模仿和习得有声语言的环境，丰富幼儿的语言信息。同时，在日常生活中多与孩子交谈，培养孩子的语感和语言反应。
02.从亲眼所见，可以这样说
在训练过程中，拿出卡片和相应的实物，用较直观的手段帮助孩子理解每个单词所代表的意义，同时也积累了直观的情感经验。
例如，在水果相关词汇的教学中，应将所教的水果一一呈现给孩子，让孩子通过眼睛看、手摸、鼻子闻、嘴尝，获得丰富的水果情感体验。
主要目标是增强幼儿对事物的认知和理解能力，完成从卡片到物体的概括，逐步概括了解物体的不同形式和功能。
03.从一想到说
这个过程是在孩子对整体事物有了一定的了解，需要调动大脑对事物的相关记忆，然后主动讲出来的时候建立起来的。
在认识的过程中，我们总结事物的共同特征，形成概念。如饮水杯、筷子、餐具、零食、水果等物品的使用，目的是为了激发儿童的认知灵活性，利用他们已经熟悉的熟悉物品，而不局限于对事物的单一感知。
04.培养孩子的主动语言
所谓“功能语言”，是指那些特殊儿童真正需要的、有用的、可以在适当的时候使用的、可以在他们实际生活环境中使用的语言。
南京天佑儿童医院就是一家专门看儿童语言发育迟缓的专科医院，针对孩子说话晚、不爱说话、只会叫爸爸妈妈、说话不清楚、不能对话、不会回答问题、词汇量少、对手花不感兴趣、注意力差、口吃等情况，进行语言相关的检查、治疗和干预，绿色自然医学，更安全呵护孩子健康。医院是国务院特殊津贴专家、中国康复医学会科学技术奖获得者刘振寰教授“三维一体1:1:1脑神经康复核心技术”华东师承推广单位。更科学的诊疗体系，突破传统单一康复训练时间长、疗效差的弊端。一个体系，三个维度，提升三倍临床效果，独特技术，造福百姓。
