引起儿童多动症的原因多种多样，主要包括以下几个方面：
脑神经递质数量不足：中枢神经递质代谢功能异常，如抑制性氨基酸代谢失调或兴奋性氨基酸代谢失调，可能导致多巴胺更新几率下降和功能低下，从而增加孩子的动作。
神经生理学因素：多动症与大脑额叶发育不良有关，大脑皮质的反应可能较慢，中枢神经系统成熟延迟。脑电图异常率增高也可能是神经生理学因素引起的一个表现。
遗传因素：多动症有一定的家族聚集倾向，遗传因素如多基因遗传、染色体异常、器官异常或先天体质缺陷等可能影响大脑功能，导致儿童多动症的出现。
心理社会因素：家庭环境和社会环境对儿童多动症的发生产生重要影响。例如，教育方法不正确、对孩子的要求过高、缺乏父母喜爱或过度溺爱等都可能增加孩子的克服困难能力和自理能力的难度，进而导致心理发育问题，引发多动症。
环境因素：儿童出生前的母体内环境和出生后的成长环境也可能对多动症的发生产生影响。例如，母亲孕期饮酒、吸烟，儿童出生后接触过铅或遭受铅中毒等病史，都可能增加患多动症的风险。
此外，还有其他一些因素，如学校因素(如学习压力过重、学校风气不正等)和社会因素(如城市化、电子游戏的引诱等)也可能对儿童多动症的发生产生影响。
综上所述，儿童多动症是一个复杂的疾病，其发生可能涉及多个方面的因素。因此，在治疗儿童多动症时，需要综合考虑各种可能的原因，制定个性化的治疗方案，并在家庭、学校和社会的共同努力下，为孩子创造一个有利于康复的环境。同时，家长和教育工作者也应关注孩子的心理健康，及时发现并帮助他们解决可能存在的问题。
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