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儿童自闭症是一种儿童期发病的神经发育障碍，常常在3岁之前出现。这种疾病会严重影响儿童的社交互动、沟通能力和行为模式。虽然每个自闭症患者的症状和程度可能有所不同，但是有一些常见的表现特征，可以帮助父母、教师和医生早期发现和识别这一疾病。

首先，儿童自闭症患者在社交互动方面表现出明显的困难。他们可能对与人眼直接注视产生抵触，并且很难去理解别人的情感和沟通意图。他们的面部表情和姿势可能显得呆板、脱离情景。与别人进行眼神交流，或是共享兴趣和乐趣，就变得异常困难。

其次，儿童自闭症患者在语言和沟通能力上有明显的障碍。一部分患儿可能基本不会说话，另一部分患儿则会反复重复同样的话语或口头表达，而缺乏适应性的语言技能。儿童自闭症患者可能无法正确理解幽默、玩笑和隐喻等语言表达方式，也很难与他人顺畅地交流，表达自己的需求和情感。

此外，儿童自闭症患者在行为模式和兴趣爱好上也表现出独特的特征。他们常常对于某些特定的物品或活动表现出比较大的兴趣，并且往往坚持自己的日常例行程序和行为规律。他们容易因为小的变化或中断而感到不安和烦躁。一些患儿可能表现出强迫性的行为，如总是反复整理物品或刻板地重复某些动作。

此外还有一些较为常见的附加症状，如情绪不稳定、注意力不集中、感觉过敏或者迟钝等。这些症状也会进一步影响患儿的社交和学习能力。

对于父母和教师来说，准确地识别和理解这些表现特征非常重要，有助于早期干预和治疗。如果您的孩子展示出一些可能与自闭症有关的表现，及时咨询专业医生进行评估是至关重要的。

虽然儿童自闭症是一种不能基本治疗的疾病，但早期的干预和治疗可以显著改善患儿的生活质量和功能能力。通过社会互动训练、语言治疗、认知行为疗法等综合干预措施，许多患儿可以取得良好的进展。

总之，儿童自闭症的表现特征主要包括社交互动困难、语言和沟通障碍、刻板行为和兴趣、及其他附加症状。通过早期发现和识别，合理的干预和治疗，我们可以帮助这些孩子更好地融入社会，提高他们的生活质量。

贵阳六一儿童医院管理科学规范，以科学发展观严格治院，坚持专科特色服务，着力提高环境、服务、质量三大品位，呈现出蓬勃生机和强劲的发展势头，全院实行计算机网络化管理，为病人提供24小时服务。