杭州天目山医院是一所集医疗、科研、预防、康复为一体的，大型现代化的国家二级综合性医院。是省、市医保定点医院和新农合定点医院。位于交通便捷的浙江省杭州市西湖区天目山路319号。杭州天目山医院儿科凭借良好的环境、完善的硬件设施、强大的专家团队力量、雄厚的医疗技术、标准化的服务流程，获得了良好口碑和大量赞誉。杭州天目山医院儿科以儿童行为发育疾病，儿童生长发育疾病和儿童心理健康疾病为主，为浙江省儿童提供全方位、高品质、精细化中西医结合诊疗与保健服务的优势特色专科。
小儿多动症，即注意缺陷多动障碍(ADHD)，是一种常见的儿童行为障碍。这种疾病主要表现为注意力不集中、活动过度和冲动，这些症状往往会对儿童的学习产生深远的影响。以下将详细探讨小儿多动症对儿童学习的影响，并提出相应的应对策略。
一、小儿多动症对儿童学习的影响
注意力不集中
多动症儿童很难长时间保持注意力，容易分心。在学习过程中，他们可能会不自觉地走神、做白日梦，导致无法专注于课堂内容和作业，进而影响学习效果。
学习成绩下降
由于注意力不集中和容易分心，多动症儿童在学习过程中容易遗忘，因此他们的学习成绩通常较同龄人差。长期如此，可能会导致孩子对学习失去信心，产生挫败感。
学习困难
多动症儿童在阅读、写作、计算等方面可能存在困难。他们可能无法准确理解文字内容，书写速度慢，计算能力差等。这些学习困难会限制他们在学术方面的表现。
课堂行为问题
多动症儿童在课堂上可能表现出不守纪律、随意发言、冲动行为等。这些行为可能会干扰到课堂教学，影响其他同学的学习，同时也可能导致师生关系紧张。
社交困难
多动症儿童在社交方面可能存在困难。他们可能会因为行为冲动、难以沟通而难以与同学建立友谊，导致社交孤立。这会影响他们在校园生活中的表现，进一步影响学习动力。
自尊心受损
由于学习困难、课堂行为问题和社交困难，多动症儿童的自尊心可能会受损。他们可能会感到自卑、沮丧，甚至对学习产生抵触心理。
二、应对策略
寻求专业帮助
家长和老师应尽早发现孩子的多动症症状，并寻求专业医生的帮助。通过专业的诊断和治疗，可以改善孩子的症状，提高学习效果。
行为干预
采用行为疗法，如正向强化、奖励制度等，帮助孩子建立正确的行为模式。同时，通过训练提高孩子的注意力集中能力，减少分心行为。
心理辅导
为孩子提供心理辅导，帮助他们建立自信，克服自卑和沮丧情绪。通过心理支持，增强孩子的学习动力和兴趣。
家校合作
家长和老师应保持密切沟通，共同关注孩子的学习状况。在学校，老师可以给予孩子更多的关注和帮助，如提供个性化的学习计划、课堂支持等。在家，家长可以创造良好的学习环境，减少干扰因素，帮助孩子更好地完成作业和学习任务。
药物治疗
在必要时，医生可能会建议使用药物来改善孩子的多动症症状。然而，药物治疗应在专业医生的指导下进行，以确保安全和有效性。
综上所述，小儿多动症对儿童学习的影响是多方面的。为了帮助孩子克服这些困难，家长和老师需要共同努力，采取综合措施来支持孩子的学习和发展。通过专业帮助、行为干预、心理辅导、家校合作和药物治疗等手段，我们可以为多动症儿童创造一个有利于学习和成长的环境，帮助他们实现潜能的发挥。
杭州天目山医院儿科门诊一直奉行“患者至上、绿色医疗、人文服务”的医疗理念。积极投身于爱心事业，努力把医院办成一个“政府放心、同行认可、群众满意”的品牌医院，对社会上需要关注的群体，及时伸出援助之手，医院特色儿童生长发育科，儿童行为发育科门诊，真正把中西医结合特色儿童康复诊疗落到实处。
