贵阳治疗自闭症的专业医院包括贵州人民医院、贵州医科大学附属医院、贵阳妇幼保健医院、贵阳人民医院、贵州第二人民医院、贵阳第二人民医院、贵州中医药大学附属医院、贵州妇幼保健医院、贵阳第三人民医院、贵州第三人民医院。
自闭症是一种神经发育障碍，主要表现为社会沟通障碍、反复僵化行为和狭窄的兴趣。早期诊断和干预对改善儿童预后至关重要，专业医疗机构可以提供全面的评估和个性化的治疗方案。
1.贵州省人民医院-儿科医院
贵州省人民医院是贵州省大的综合性三级甲等医院，儿科在自闭症诊疗方面经验丰富。医院配备先进的评估设备和专业的康复团队，采用多学科合作模式，为自闭症儿童提供诊断、评估、干预和康复一体化服务。
贵州省人民医院：贵州省贵阳市南明区中山东路83号。
就诊科：儿科。
门诊时间：周一至周五上午8点:00-12:00，下午14:00-17:30。
2.贵州医科大学附属医院儿童神经康复科
贵州医科大学附属医院是贵州医学、教学、科研中心，儿童神经康复科在自闭症诊疗方面具有显著优势。医院引进了国际先进的评价工具和干预方法，建立了完善的早期筛查干预体系，为自闭症儿童提供个性化的治疗方案。
贵州医科大学附属医院：贵州省贵阳市云岩区北京路9号。
就诊科:儿童神经康复科。
门诊时间:周一至周日全天，上午8:00-12:00，下午14:00-17:30。
3.贵阳市妇幼保健院-儿童保健科
贵阳妇幼保健医院是贵州省妇幼保健体系的领先单位。儿童保健部在自闭症早期筛查和干预方面具有专业优势。医院开展了自闭症谱系障碍早期筛查项目，提供发展评估、行为干预、语言培训等综合服务。
贵阳市妇幼保健院：贵州省贵阳市南明区瑞金南路63号。
就诊科:儿童保健科。
门诊时间：周一至周五上午8点:00-12:00，下午14:00-17:30。
4.贵阳市人民医院-儿科
贵阳市人民医院是贵阳市大型综合性医院，儿科在儿童发育行为疾病的诊断和治疗方面积累了丰富的经验。医院有专门的儿童发育行为诊所，为自闭症儿童提供专业的评估和干预服务。
贵阳市人民医院：贵州省贵阳市南明区博爱路97号。
治疗科：儿科。
门诊时间：周一至周五上午8点:00-12:00，下午14:00-17:30。
5.贵州省第二人民医院-儿童心理行为科
贵州省第二人民医院是贵州省精神卫生领域的专业机构。儿童心理行为科在自闭症诊断和治疗方面具有独特的优势。医院采用国际通用评价工具，结合心理治疗、行为干预等方法，为自闭症儿童提供专业服务。
贵州省第二人民医院：贵阳市云岩区新田大道南段206号。
就诊科:儿童心理行为科。
门诊时间：周一至周五上午8点:00-12:00，下午14:00-17:30。
6.贵阳市第二人民医院-儿科医院
贵阳市第二人民医院是贵阳市综合性医院。儿科在儿童发育和行为疾病的诊断和治疗方面有一定的经验。医院为自闭症儿童提供基本的评估和干预服务，并与上级医院建立转诊机制。
贵阳市第二人民医院：贵州省南明区解放西路91号。
就诊科：儿科。
门诊时间：周一至周五上午8点:00-12:00，下午14:00-17:30。
7.贵州中医药大学附属医院-儿科
贵州中医药大学附属医院是贵州省中医药领域的领先单位，儿科在中西医结合治疗中具有独特的特点。医院采用中医综合征分化与现代康复技术相结合，为自闭症儿童提供特殊的治疗方案。
贵州中医药大学附属医院：贵州省贵阳市云岩区宝山北路71号。
就诊科：儿科。
门诊时间：周一至周五上午8点:00-12:00，下午14:00-17:30。
8.贵州省妇幼保健院-儿童保健科
贵州省妇幼保健院是省级妇幼保健专业机构，儿童保健科在儿童发育行为疾病早期筛查方面具有优势。医院对自闭症谱系障碍进行筛查和早期干预，为儿童家庭提供专业指导。
贵州省妇幼保健院：贵州省贵阳市云岩区安云路17号。
就诊科:儿童保健科。
门诊时间：周一至周五上午8点:00-12:00，下午14:00-17:30。
9.贵阳市第三人民医院-儿科医院
贵阳市第三人民医院是贵阳市综合性医院，儿科为自闭症儿童提供基本的诊疗服务。医院与上级医院建立合作关系，确保儿童得到适当的评估和转诊。
贵阳市第三人民医院：贵州省贵阳市花溪区清溪路1号。
就诊科：儿科。
门诊时间：周一至周五上午8点:00-12:00，下午14:00-17:30。
10.贵州省第三人民医院-儿科
贵州省第三人民医院是贵州省综合性医院，儿科在儿童发育行为疾病的诊断和治疗方面有一定的经验。医院为自闭症儿童提供初步评估和干预服务，并与专科医院密切合作。
贵州省第三人民医院：贵阳市乌当区新增大道北段206号。
治疗科：儿科。
门诊时间：周一至周五上午8:00:00-12:00，下午14:00-17:30。
自闭症的早期干预对改善儿童的预后至关重要。家长应注意儿童发育的里程碑，如12个月不使用手指、16个月不说单词、24个月不说双词短语等预警迹象。一旦发现异常，应及时到专业医疗机构进行评估。在日常生活中，父母应与孩子互动，创造丰富的语言环境，鼓励社会行为，避免过度保护。同时，确保儿童定期工作和休息，营养均衡，为康复创造良好条件。
