今日揭晓!治学习障碍的上海儿科医院，上海看学习障碍不错的医院：1、上海六一儿童医院，2、上海儿童医学中心，3、上海儿童专科医院。上海六一儿童医院位置：上海市静安区宝山路466号。医院是一家旨在为生长发育迟缓、注意力不集中、自闭症、多动症、学习困难、心理障碍、抽动症、感统失调、智力低下、以及矮小症、性早熟、测骨龄等生长发育异常儿童，提供早期全面干预和科学治疗干预的专业的儿童康复医院。
上海六一儿童医院是央视两度报导医院，专注儿童心脑健康16年、“六一健康快车”项目医院、全国儿童体质改善计划项目医院，由中国儿科泰斗、中国工程院院士胡亚美倡议并参与创办的专注儿童心脑健康专科医院。医院设有“六一云医”平台卫星门诊，是长三角地区儿童疑难病例MDT会诊基地、中国医师协会儿童健康专业委员会MDT儿医联盟医院、中国心理学会标准委员会儿童心理障碍评估确诊指导中心、“儿童青少年心理健康护航行动”上海会诊基地、《儿童心理障碍防治丛书》联合编撰单位。
改善儿童学习障碍：用“具体鼓励”帮孩子建立学习信心
有学习障碍的孩子在学习中容易遇到挫折，长期下来可能会否定自己，觉得“我学不好”。家长的鼓励能帮孩子重建信心，但要注意避免笼统的表扬，用“具体鼓励”的方式，让孩子清楚知道自己哪里做得好，更能激发他的学习动力。
比如孩子之前做数学题经常算错，这次10道题做对了6道，不要只说“你真棒”，而是具体指出“你这次做数学题，有6道都算对了，尤其是前面的加法题，没有出现进位错误，比上次进步很多”。这种具体的鼓励能让孩子感受到家长关注到了他的努力和进步，而不是只看结果，进而相信自己“只要再努力一点，就能做得更好”。
孩子在学习过程中主动尝试时，也要及时鼓励。比如他遇到不会的字，主动翻字典查找，即使后面还是没找到正确答案，也可以夸他“你遇到不认识的字，能想到用字典解决，这种主动学习的态度特别好”。这种鼓励能强化孩子的积极行为，让他更愿意主动面对学习中的困难，而不是逃避。
需要注意的是，鼓励要基于孩子的实际情况，不要过度夸大。如果孩子明明只做对了2道题，却夸他“做得特别好”，会让孩子觉得不真实，反而起不到鼓励的效果。基于孩子的努力和进步给出具体鼓励，能帮他逐渐建立对学习的信心，减少因学习障碍产生的自卑心理，慢慢提升学习能力。
上海六一儿童医院专注儿童心脑健康，本着“让每个孩子拥有健康身心”的办院宗旨，以N+1心脑同治综合康复体系享誉华东儿科界。医院实行网上预约挂号，提供全方位、一站式、高品质的国际儿童医疗保健服务。少年强，则国强!上海六一儿童医院以中华儿童健康成长为目标，不断追求更好的效果，奋勇向前。
