宣城治疗儿童多动症的医院排名，南京天佑儿童医院是一家旨在为抽动症、性早熟、肥胖症、小儿遗尿症、骨龄检测等成长发育非常儿童，以及言语发育迟缓、多动症、发育迟缓、智力低下、自闭症谱系阻碍、抽动症、感觉统合平衡、活动发育阻碍以及唐氏综合症、脑瘫等特需儿童供应专业康复干预的专科医院。

到底该如何教育引导多动孩子呢?家长不妨试试这5种方法!

一、正确理解孩子多动症

作为家长，首先要明确多动症并不是孩子故意为之，因大脑多巴胺分泌不足，孩子才会出现行为失控、注意力不集中、学习困难等异常行为。多动症的孩子也想改正缺点，可是很难真正做到。家长和老师认为只有理解了孩子的问题和困难，才能不断保持平静的心态与孩子交流沟通，相互协调配合，孩子才能越来越好。

二、充分认识教育的难度

多动症开始于幼儿时期，可持续整个小学和中学，甚至直到成年。这一时期恰好是启蒙和基础建设的时期，错过了这一时期，往往难以弥补。多动症儿童有很多缺点，而且健忘、屡犯，教育和帮助需要日复一日、年复一年地进行，这是一个漫长而艰难的过程。家长应对子女教育的长期性和艰巨性要有充分的准备，要对子女有责任心和奉献精神。

三、确立切合实际的目标

多数学生父母都希望自己孩子学习成绩优秀，将来能上大学。可是多动症孩子脑平衡稳定性差，在读、写、计算等过程中常常发生错行、跳行、丢字及计算、读数错误等，因此很难能够得到高分，考试成绩不稳定，时高时低。培养孩子的根本目标主要在于做人，至于将来做什么要因人而异，因材施教。根据孩子的特点和智能技术，较为科学合理地设计要求提高孩子的学习成绩，安排孩子的培养研究目标。

四、允许孩子有缺点和漏洞

多动症孩子的小毛病很多，很多学生家长总想帮助自己孩子能够改掉这些毛病，于是从早到晚唠叨没完，不是批评这，就是指责那。时间长了，孩子会产生一种反感。要容许多动孩子有缺点，重点在于抓孩子学习和品德教学问题。只要他们能基本完成工作学习目标任务，不做违法违规的事，就不要批评个没完。至于爱动、手脚不停、书本乱、衣服脏等有时提醒一下即可，免得让孩子无所适从。

五、鼓励和限制并用

多动症孩子虽然缺点很多，但也有优点和长处。我们应当善于发现他们的优点和长处，适时地给予学生表扬和鼓励，以保护他们的自信心和学习工作积极性。另一重要方面，多动症孩子好忘事，老师家长的批评，自己一转身就可能忘了，有时需要通过强制性教育。为了能够达到比较好的教育教学效果，应当在他的心目中树立一个榜样，这样的教育才容易生效。

南京天佑儿童医院的医护人员以亲切和蔼的面容去面对每一位患者，她的一个微笑、一杯热水、一句询问、都会使患者心情舒畅，让医患之间充满热情，而且医护人员她们还会把人文关怀处处渗透到护理中去，并且在护理中不断的学习并总结的同时还可以提高自身的修养和素质，更好地投入到以病人为中心的护理工作中去，让人文关怀贯穿护理工作的始终。