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重庆天佑儿童医院

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为什么上小学的孩子容易患有抽动症?

在小学开始学习和生活中,有抽动症状或抽动倾向的儿童来说,这是症状加重的诱因之一。

首先,环境变化

从幼儿园熟悉的环境到小学陌生的环境。幼儿园的好朋友和同学可能不在小学或班级。进入小学后,班上的学生和老师都是陌生人,需要时间去熟悉和适应。

第二,生活节奏发生了变化

小学和幼儿园的生活节奏完全不同。小学的节奏很快,要求也很多。儿童必须遵守时间,不得迟到或早退。在幼儿园期间,对到校时间没有严格要求。孩子们可以迟到而不用担心时间的问题。

第三,纪律要求

小学教师对课堂纪律有严格要求。他们不能说话或走动。他们的手必须在指定的位置,注意力还要集中。幼儿园老师在课堂上没有危险的东西时,孩子在课堂上可以来回走动、爬行等行为,老师对孩子的约束也不是特别强。

小学的这些要求对活跃的孩子来说变化有点大,压力很大。他们在一段时间内适应不了。然而,在学校教师的强力管理下,他们必须遵守,所以孩子们在努力控制,他们在学校一直处于高度紧张状态,所以他们有时会以抽动的形式表现出来,而且有时还会无法控制自己的抽动行为。

第四,学习压力大

小学期间,会以学习为重点,而游戏活动都会被取消。幼儿园以游戏为主,以学习为辅。对于感觉统合的孩子来说也是件难事,在课堂上学习文化知识并专注于写作也是很困难的。要求字迹整洁、书写速度、书写量大会给孩子带来压力。

第五,同伴交流与评价

在小学期间,孩子们的自我意识逐渐增强。有些孩子很敏感,关心老师、同学和家长的评价。有些孩子不善于与同学交流,不善于交际,这也会给孩子造成很大的心理压力。

家长要合理的安排孩子的生活,让孩子养成良好的生活习惯和作息规律。同时不要给孩子太大压力,因为如果孩子处于长期紧张有压力的状态,容易导致病情加重。

过强的噪声也会造成孩子的大脑皮层过度兴奋,易导致病情反复或加重。所以家长尽量让孩子处于一个安静的环境中,能够帮助孩子更好的康复。

儿童健康事业是关乎民族未来的重大工程,更关乎着无数家庭的幸福和希望。为此,我们立足重庆,面向以儿童健康为中心,坚持医疗立院、科教兴院、人才强院、依法治院、文化建院;我院的医生时刻不忘社会各界嘱托,兢兢业业,不断提高医疗技术水平和服务质量,用治疗技术和关爱,为儿童提供全方位的优质服务。

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