在我们身边，有许多的孩子的发音都比较标准，但也有一小部分的孩子，由于存在构音障碍，所以从孩子小时候，家长们就会发现孩子的发音似乎存在一些问题，而随着孩子年龄增长，这些问题便会越来越明显。那么绍兴可以治儿童构音障碍医院都有哪些呢？

构音障碍的孩子可以做哪些发音训练？

本体感觉神经肌肉促进法

1.感觉刺激：冰刺激面部、软腭、腭弓；软毛刷快速刷拂；

2.压力：对舌肌、舌骨施加压力；

3.牵拉：牵拉舌肌，诱发更大的收缩；轻轻拍打笑肌；

4.抵抗：舌肌、咬肌等抗阻运动。

发音器官运动训练

1.下颌运动：张口、闭口、下颌前伸、左右侧移；

2.唇运动：噘唇、咧齿、轧唇、闭唇、鼓腮；

3.舌运动：前伸、左右摆动、后卷、环形“清扫”、抗阻运动；

4.软腭运动：用力叹气、发“a”音、发“pa、da、ma、ni、si、shu”音、用冰，毛刷刺激软腭；

5.交替运动：颌、唇、舌。

面部、腮部及下颌练习

1．将下颌向左右两边移动。重复做10次；

2．夸张地做咀嚼动作做10次；

3．张开口说“呀”，动作要夸张，然后迅速合上。重复做10次；

4．合紧嘴唇，闭气，吹胀两腮，维持5秒，放松。重复做5到10次。

唇部练习

1．咬紧牙齿，说“衣”声，做5次；

2．嘟起嘴唇，说“乌”声，做5次；

3．说“衣”声，维持3秒，随即说“乌”声，然后放松。轮流重复5到10次；

4．合紧双唇，压着维持5秒，放松。重复做5到10次；

5．双唇含着压舌板，用力合紧及拉出压舌板，跟嘴唇抗力，维持5秒放松。重复做5到10次；

6．压舌板放嘴唇左面，用力合紧，拉出跟嘴唇抗力。然后放右面再做。重复做5到10次；

7．重复说“爸”音10次；

8．重复说“妈”音10次；

9．合紧嘴唇，然后发“拍”一声。重复做10次；

10．吹气/吹风车/吹肥皂泡。

杭州复旦儿童医院的发育行为科是本院重点建设的特色科室，以“医教结合”康复理念为特色，在对儿童抽动症、抽动症、自闭症、焦虑症、注意力不集中、学习障碍等儿童发育行为疾病诊疗取得良好效果，在对语言认知障碍、学习障碍等方面的康复评定、训练和治疗访谈提供科学化、专业化的诊疗服务，全方位满足广大儿科疾病患者的需求。