免疫功能异常可以患癫痫吗
癫痫病可能会导致免疫系统异常的疾病。因此对于癫痫病我们应尽早进行治疗，在治疗的同时应多加运动，增强自身的免疫能力。
几种类型的免疫异常情况：一、药物性免疫异常有不少的研究实验发现，某些抗癫痫药能使患者出现免疫异常。如反复的.上呼吸道感染、自身免疫性疾病、变态反应、胃肠道障碍以及恶性病变等。另外也有学者认为,某些抗癫痫药可能影响淋巴细胞中的DNA合成过程。
二、非药物性免疫异常，少数癫痫患者在使用抗癫痫药前就存在选择性IGA缺乏症，但是,他们并没有其它免疫球蛋白缺陷和细胞免疫功能的异常。
三、循环免疫复合物，有相关的实验结果表明，癫痫患者的血清浓度要明显高于健康人，参与系统性红斑狼疮、风湿性关节炎、肾小球肾炎、某些血管炎的病理过程，参与神经系统疾病过程，这势必会对患者的免疫功能造成不小的影响。
癫痫儿童能上学吗
癫痫不是精神病，也不是呆傻，这一点并非人人都清楚。多年来，人们对癫痫患者的教育问题存在着许多误解，认为癫痫病人智力低下，工作能力差，因而有很多成文或不成文的规定限制了癫痫病人的学习和工作，甚至硬性规定凡有过癫痫发作的儿童都不能上学。这是毫无道理的，是对癫痫儿童的歧视。癫痫和其他大脑病变一样，有一部分病人智力低下或性格乖僻，但比例很小，而且大都是继发性的，癫痫与智力低下并无必然联系。有不少数教师错误地认为癫痫患儿学习成绩一定差，而且有一些家长担心孩子上学”用脑”会加重发作，因而放任自流，使癫痫患儿痛失教育良机，这是非常错误的。患病儿童即使有些智力欠缺也应酌情而教，通过教育让孩子学习和掌握必要的技能，以便长大成人后能够独立生活。据国外一项流行病学调查统计，有95％的癫痫患儿能够在普通学校学习，他们在智力和学习方面并无差异，但患儿学习后进步的比例比正常儿童高，达52％。癫痫发作频繁的患儿学习障碍特别突出，主要表现为阅读能力差，比正常儿童至少晚1-2年。他们对于那些要求大脑灵活性较高的功课如数学、物理等学习起来很吃力，但对于一些要记忆的功课如语文、外语，成绩则可以很好。癫痫性格是否出现及其程度轻重也与教育密切有关。癫痫患儿在校学习时往往还存在着许多行为问题，如情感冷淡、孤僻离群、思想涣散、攻击行为、注意力不集中、焦虑烦躁、自尊心降低等。因此，对癫痫患儿进行适当的教育能够适当避免上述性格或行为。
胶质瘤和癫痫并存怎么治疗
脑胶质瘤比较难治，癫痫也不好治，当二者同时出现时，会发生什么？肿瘤引发癫痫的原因，主要有两种。种是由于脑胶质瘤的生长位置，或越长越大，压迫到了脑功能区，导致大脑神经元出现异常放电，从而表现出癫痫的症状。这种癫痫症状在手术之前就会出现，但通过手术，大部分病人的癫痫症状都会消失；还有一部分病人术后仍旧有癫痫发作，需要继续吃抗癫痫的药物。第二种是术前没有癫痫发作，但是手术后出现了癫痫，这又分为两种情况。一种是术后很早就出现癫痫的，这可能是由于手术切除肿瘤后，局部病灶水肿、出血导致的。患者一方面要等待水肿和出血吸收，一方面可以咨询大夫使用相应的抗癫痫药物。另一种是术后几个月才出现的癫痫，这是因为切除肿瘤的脑区形成了瘢痕，随着瘢痕的增生，也会导致出现癫痫，这个时候也要找大夫使用抗癫痫药物。如果用药也没法控制癫痫，就要考虑手术治疗了。这两大类都可以归结为围手术期癫痫，其发生率高达30％。在治疗脑胶质瘤的过程中又半路杀出个继发性癫痫，可真让人担忧。那怎样才能对付这只“拦路虎”呢？实际上，好的办法就是提前预防癫痫。一般越是低级别的脑胶质瘤，由于病灶具有刺激性，出现癫痫的可能性就更大一些；那些高级别的脑胶质瘤，由于病灶区的细胞往往被破坏得很厉害，发生癫痫的机会反而小一些，或者癫痫发作得不典型。如果术前就有癫痫，那么对于继发癫痫、尤其是仅有继发性癫痫表现的胶质瘤，因其预后相对较好，在切除胶质瘤的同时切除完全切除病源灶，方可达到二者的可能，当二者并存时，不能只单纯的切除胶质瘤。
