癫痫儿童能上学吗
癫痫不是精神病，也不是呆傻，这一点并非人人都清楚。多年来，人们对癫痫患者的教育问题存在着许多误解，认为癫痫病人智力低下，工作能力差，因而有很多成文或不成文的规定限制了癫痫病人的学习和工作，甚至硬性规定凡有过癫痫发作的儿童都不能上学。这是毫无道理的，是对癫痫儿童的歧视。癫痫和其他大脑病变一样，有一部分病人智力低下或性格乖僻，但比例很小，而且大都是继发性的，癫痫与智力低下并无必然联系。有不少数教师错误地认为癫痫患儿学习成绩一定差，而且有一些家长担心孩子上学”用脑”会加重发作，因而放任自流，使癫痫患儿痛失教育良机，这是非常错误的。患病儿童即使有些智力欠缺也应酌情而教，通过教育让孩子学习和掌握必要的技能，以便长大成人后能够独立生活。据国外一项流行病学调查统计，有95％的癫痫患儿能够在普通学校学习，他们在智力和学习方面并无差异，但患儿学习后进步的比例比正常儿童高，达52％。癫痫发作频繁的患儿学习障碍特别突出，主要表现为阅读能力差，比正常儿童至少晚1-2年。他们对于那些要求大脑灵活性较高的功课如数学、物理等学习起来很吃力，但对于一些要记忆的功课如语文、外语，成绩则可以很好。癫痫性格是否出现及其程度轻重也与教育密切有关。癫痫患儿在校学习时往往还存在着许多行为问题，如情感冷淡、孤僻离群、思想涣散、攻击行为、注意力不集中、焦虑烦躁、自尊心降低等。因此，对癫痫患儿进行适当的教育能够适当避免上述性格或行为。
老年癫痫的鉴别诊断有哪些
老年性癫痫的鉴别性诊断主要有：
、偏头痛，老年癫痫发作后常伴有偏头痛，尤其是强直性感觉发作偏头痛的等，可模拟癫痫发作，而且偏头痛持续的时间比较长，通过脑电图可以进行鉴别，到底是不是癫痫。
第二、短暂性脑缺血发作。脑血管病变是老年性癫痫的常见病，因老年性癫痫和血管性病变，都可以出现短暂性脑缺血发作，需要到医院进行相关的检查和鉴别诊断。
第三、晕厥，晕厥也是短暂的意识障碍。老年性癫痫发作时也会出现此类症状，所以当患者突然出现晕厥的症状时，也需要进行鉴别。
遗传性癫痫的临床表现有哪些
癫痫是脑神经冲动传导异常导致的神经系统性疾病，病因有很多，如遗传、外伤、颅脑损伤、脑血管疾病灯都会引起，都是突然发作，会出现意识丧失、全身抽搐痉挛、牙关紧闭、口吐白沫等，尽早发现要尽早进行治疗，可以去正规医院精神科做脑部检查。癫痫患者经过正规的抗癫痫药物治疗，约70%的患者其发作是可以得到控制的，其中50%-60%的患者经2-5年的治疗可以痊愈，患者可以和正常人一样地工作和生活。遗传性癫痫发作的临床表现复杂多样，可表现为发作性运动、感觉、自主神经、意识及精神障碍。
遗传癫痫检查能查出来吗
癫痫的发病可能遗传或是颅脑外伤等因素导致的，一般无颅脑外伤，手术的，多数是先天性遗传导致，检查癫痫病一定要到正规医院的神经外科来检查，通过脑电图来确定是不是脑部毛病。如果这些措施都没有办法查清楚癫痫病的遗传性，那么必要时可以做血、尿的生化检查，以及脑脊液检查或脑血管造影等进行查明。婚检常规项目是可以检查出来的。
小儿遗传癫痫早期症状
孩子如果有遗传性的癫痫病，是有一些症状的，平时应多注意观察，因为癫痫病会出现一些异常的举动，比如容易冲动，脾气暴躁，这种情况按是否严重持续时间长短不同，有时持续几个小时，有时长达数天。此症状群表现为短暂、单纯的部分面部偏侧运动发作，如单侧面肌、口咽肌、口唇的短暂强直或阵挛性抽动。小儿遗传癫痫早期症状表现为行为异常较为奇怪。
