青少年是社会的未来和希望。他们是社会的关键社会群体。他们应该有良好的身体状况和个人心理素质。青少年和儿童是从幼稚到成熟的关键时期。因此，青少年和儿童的身心健康尤为重要。分析近年来青少年心理问题的具体表现。
首先是学习障碍、学习障碍、障碍、缺乏方式、自我控制能力差，削弱学习热情，导致学习障碍，除了先天或后天生理缺陷外，还有一种情况是害怕困难，缺乏意志力，许多学生想取得优异的成绩，但由于学习策略等因素，没有达到目标，所以逐渐削弱信心，导致学习障碍。
其他学生成绩很好，但成绩突然下降，心理受到打击，怀疑自己的能力，自信不稳定导致学习障碍。
一些学生缺乏科学的学习策略和计划，没有分析自己的优势和学习问题，及时纠正，导致问题叠加。
这类学生给人的印象是，他们总是沉浸在阅读中，但他们的成绩总是不理想，导致学习障碍。
二是学习态度，学习态度不正确。这个问题比较复杂，与社会、家庭、学校有关。
一是社会上一些不良气氛的影响。二是家庭关系、家庭背景、家长不重视子女教育、学习等家庭教育；学校辅导要求学生取得优异的成绩，以提高成绩。
其次，我们谈论的是人际交往，包括师生、同学、家长、异性等。无论什么样的关系，这种关系都会变得紧张。父母缺乏正确的教育方式，与孩子沟通能力差，家庭变化和各种特殊的家庭因素。个人自身的各种因素，如各种人格因素、各种情感因素、自私、冷漠、无法理解异性等，都是敏感或抵制的。
此外，还有行为问题，即行为问题，即行为问题，主要有几种类型，一种是坏习惯，另一种是日常生活中的坏习惯，如咬手指、挤眼睛、舌头、头、面部抽搐等，除了各种生理因素外，还与心理问题有关。
退缩行为具体表现为厌学、逃课、欺骗、倦怠等。各种因素主要包括家庭因素、学校因素和学生身心问题。
此外，还有一种攻击、破坏、战斗、无端攻击甚至犯罪。这是危险的，会导致各种行为。后者是虚荣、吸烟、玩酷、偶像化、迷恋游戏等特殊行为，主要是各种社会因素、社会不良氛围、青春期自我表现和心理比较。
上述行为问题应引起家长的高度重视，并在适当的时间给予正确的指导，这需要社会、学校和家长的共同关注和正确的教育。
