儿童智力低下通常在早期就能表现出来，但具体的表现年龄因个体差异和智力低下的程度而有所不同。以下是根据参考文章和相关数字信息，对儿童智力低下表现年龄的归纳：

婴儿期(0-1岁)：

喂养困难：如不会吸吮、吃奶困难。

睡眠异常：多睡或少睡，与正常婴儿睡眠模式不符。

对新鲜事物无反应：不哭也不笑，对周围环境缺乏兴趣。

运动发育落后：如坐立、翻身、爬行、走路等动作都比正常孩子要晚。

幼儿期(1-3岁)：

语言发育迟缓：表达能力差，不会与家长交流，甚至不会喊爸爸妈妈。

社交困难：无法与同龄人正常互动，缺乏合作意识。

注意力分散：对周围事物的反应能力差，容易分心。

生活自理能力欠佳：如穿衣、系鞋带、刷牙等动作需要较长时间学习或依赖他人帮助。

学龄前期(3-6岁)：

言语能力差：不会说一句完整的话，词和语法结构有限。

学习能力低下：如感知速度减慢，注意力严重分散，记忆力差，难以掌握知识。

情感不稳定：情绪波动大，容易哭闹或过于安静。

自理能力仍然受限：如无法独立完成基本的生活活动。

学龄期(6-12岁)：

学习成绩明显落后：即使经过反复学习，也难以掌握新知识。

社交技能缺乏：难以与同学建立良好关系，缺乏人际交往能力。

情绪问题：情绪变化多端，自控力差，意志薄弱。

需要注意的是，以上年龄段的划分并非绝对，每个孩子的情况可能会有所不同。此外，智力低下的程度也会影响表现出现的年龄和症状的严重程度。家长应密切关注孩子的发育情况，一旦发现异常，应及时带孩子到正规医院进行评估和治疗。

同时，智力低下并非不可逆转，通过早期的干预和治疗，许多孩子的智力水平可以得到显著提高。因此，家长和医生应共同努力，为孩子提供及时、有效的治疗和支持。

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