在日常生活中，孩子经常会出现多动症，对孩子的影响很大，称为多动症。多动症往往会让孩子注意力差，对孩子的健康危害很大。为了解决孩子的问题，很多家长做了很多努力，但是效果很差。那么如何教育引导多动症儿童呢？家长不妨试试以下方法。

1.正确认识多动症

作为家长，首先要明确，多动症不是故意的。由于大脑多巴胺分泌不足，孩子会出现行为失控、注意力不集中、学习困难等异常行为。

家长和老师都认为，只有了解孩子的问题和困难，才能保持冷静的心态，与孩子沟通协调，孩子才能越来越好。

2.充分理解教育的艰难。

注意缺陷多动障碍(ADHD)始于幼儿期，延续到中小学，甚至到成年期。这个时期恰好是启蒙时期和基础设施建设时期。这种时候错过通常很难弥补。家长要为孩子长期艰苦的教育做好充分的准备。

3.建立现实的目标。

患有多动症的儿童大脑平衡的稳定性较差。他们经常在阅读、写作、计算等方面出错。，如错行、跳行、漏字、计算、阅读错误等。所以很难考高分，考试成绩也不稳定，时高时低。

因材施教，根据学生特点和更加科学合理的设计要求，提高学习成绩。

4.允许孩子有缺点和漏洞

多动症儿童有很多小毛病。很多学生家长总想帮孩子改掉这些毛病，于是从早到晚唠叨批评。久而久之，孩子就会产生厌恶感。

只要你能基本完成工作学习目标任务，不做违法的事情，就不应该无休止的批评。至于坐立不安，手脚乱，书脏，衣服脏等。，有时只是提醒他们，以免让孩子不知所措。

5.鼓励和限制。

善于发现学生的优点和长处，及时给予表扬和鼓励，保护学生的自信心和学习、工作的积极性。

另一方面，多动症儿童健忘。如果老师家长批评，可能一转身就忘了。有时他们需要通过义务教育。

家庭成员对孩子的教育要有统一的管理意见，不要批评，不要袒护。如果有不同的专业意见，应该在孩子背后讨论，以保持教育的一致性。