很多孩子平时很好动，家长认为是调皮捣蛋。其实有一种儿童疾病叫多动症，孩子可能正在患多动症，这是一种常见的儿童行为异常问题。我们来看看多动症的早期症状。

1.注意缺陷

主动维持时间达不到与孩子年龄和智商相对应的水平，是多动症的核心症状之一。这种孩子的注意力容易被环境分散，注意力持续时间短。所以他们在玩积木或者上课的时候往往显得注意力不集中，容易被环境分散注意力。注意的对象频繁地从一个活动转移到另一个活动，就好像他们注意到了新的东西而对原来的失去了兴趣。不能专心写作业，边做边玩，不断变换作业内容，不断以喝水吃饭等理由打断作业，粗心大意，胡乱涂改，忘事，因拖延症明显延长作业时间。

2.活动太多

大多数孩子从小就很活跃。在相对安静的环境中，活动的量和内容明显增多，尤其是需要自我约束或有条不紊的情况，这是多动症的另一个核心症状。过度活动多始于幼儿期，进入小学后由于各种限制更加明显。有些孩子在婴儿期就开始过度活动，非常活跃，从摇篮或汽车里爬出来。当他们开始学习蹒跚学步时，他们经常跑而不是走。等孩子大一点，漫画书看不了几页，可以换，或者干脆撕了。有时候翻箱倒柜搞得一塌糊涂。进了小学后，很不安分，上课有各种小动作，经常因为好打断好干扰而引起老师的厌烦。

3.冲动

由于缺乏约束，多动儿童往往对一些不愉快的刺激反应过度，往往不加思考地行动，容易激怒，不顾后果，破坏东西。幼稚，任性，涵养差，容易挑起冲动，容易被外界刺激兴奋，挫败感强。行动突然且鲁莽；事先缺乏周密考虑，行为鲁莽，导致冲动之下做出伤害或毁灭人的危险动作；事后不会吸取教训。他们想要的，必须马上满足，否则就会哭闹，发脾气，经常惹事。他们情绪不稳定，会无缘无故的大喊大叫或者吵闹，没有耐心，所以做什么事情都很匆忙。

4.异常神经系统

半数儿童在精细动作、协调动作和空间位置知觉方面存在功能缺陷。笨手笨脚的动作，比如翻手、指指点点、系鞋带、扣扣子，让人分不清左右。但这些症状没有定位意义，会随着神经系统的发育成熟而逐渐改善。少数智力发育异常的儿童伴有语言发育迟缓，语言表达能力差。神经心理学测试表明，注意力、记忆力、视觉运动、概括和推理能力存在发育障碍。

以上就是关于小儿多动症的一些症状，家长对此了解后，如果发现孩子有这种症状出现后，需要带孩子去就诊，做到早发现早治疗